人教版《道德与法治》七年级下册 第四单元 走近法治天地 测试卷.pdfVIP

人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走近法治天地测试卷--第1页

人教版七年级道德与法治下册第四单元测试卷

第Ⅰ卷

一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小題的四个选项中，只有一个项是符合题目要求

的。

1．“不以规矩，无以成方圆”这句古语给我们的启示是（）

A.不同场所有不同的规则

B.“规矩”与“方圆”是对立的

C.有了“规矩”就一定能“成方圆”

D.社会生活需要道德、法律等行为规则

2.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认

识错误的是（）

．．

A.法律是统治阶级意志的体现

B.法律是用来治理国家、管理社会的工具

C.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可

3.法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的有（）

A.《中国共产党党章》B.《中学生日常行为规范》

C.《中华人民共和国民法总则》D.《青少年法治教育大纲》

4.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律

就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（）

A.社会生活需要法律的规范与保障

B.法律是规范社会生活的主要准则

C.要自觉学法、用法，维护自身合法权益

D.除了法律规定的事，其他的一律不能做

5．父母随意打骂儿女，在法律上讲这是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的

隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话

12315……这一切都说明（）

①法律约束我们的行为

②法律与我们相伴一生

③法律就在我们身边

④我们的生活与法律息息相关

A.①②B.①④C.②③D.③④

6．生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是()

A.纪律B.道德C.法律D.友情

7．党的十九大报告强调：要积极推进依法治国，深化司法体制改革，全力促进司法公正，维护社会公平正

义……全面推进依法治国的总目标是（）

A．实现社会的自由、平等、公正、法治

B．建立科学完备的法律体系，保证人民当家作主

C．崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

8.以下思维导图中①和②应填的内容是()

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法律是由国家制定或认可

法律的特征①

法律对全体社会成员具有普遍约束力

法律保障生活

②作用：法律规范着全体社会成员的行为

法律的作用

保护作用：法律是我们的保护神