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美术骨干教师培训参考心得体会5篇

美术骨干老师培训心得体会(1)

10月9日,我在邢台市初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干老师的培训,感到十分荣幸。尽管仅有一个月的培训时间,但每天的感受是幸福而又充实的,由于每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感遭到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间,我一直热情高涨,积极学习,倾听专家讲座;用心去领悟他们观点,汲取精华,真心讨论。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发觉本人不仅在美术专业方面得到了非常大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些培训体会:

一、转变角色,认真进入学习状态。

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,中国画的欣赏与创作,儿童教育学和心理学,信息技术,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。在开班仪式上,省接着教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家,的殷切希望。邢台市教育学院院长柳秋华对学员提出了要转换角色(从骨干老师到骨干班学员),认真服从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认确实学员,把握机遇,努力学习。

在培训期间,我严格恪守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感遭到本人教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而本人明白的东西又太少。老师的那桶水,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因而,要想真正提高本人的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给本人的知识海洋注入新的生命,不断的提升本人的文化素养。

二、倾听讲座,提升本人。

在培训中,我倾听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的阐述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合本身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进展精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然活泼。

河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧,宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述,使我关于绘画的理解发生了非常大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学咨询和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近间隔地和参加培训的老师进展交流,理解一线老师工作中的困惑并协助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感暖和,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬仰。

河北师范大学的王顺义教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作,也让我学到了许多新的知识。王教授讲到艺术创作离不开自我,它是自然课题的根底,是本身素养的表达这让我深深的感遭到了本人需要学习的内容还有非常多,要活到老,学到老,不断给本人充电,加强本身的素养,以期创作出更多好的作品。

河北师范大学的肖平安教授讲授了写意花鸟画,肖教授边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图方式灵敏应用的根底上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有非常鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服肖教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态度所折服。

邢台教育学院的谭怡钧教授讲授了儿童教育心理学,韩雪荣教授讲授了老师心理健康,使我在进一步理解儿童心理学的同时,也明白了老师应该理解本人的心理是否健康,否则会严峻妨碍师生关系,直截了当导致学生的心理障碍。因而老师学会心理调控非常重要,要知足长乐,要换一个角度看咨询题,要心理换位,要合理宣泄。借用韩教授的一句话吧我们无法改变生命的长度,但能够拓展它的宽度;我们无法改变本人的容貌,但能够显示本人的微笑;我们无法样样顺利,但能够无怨无悔。

这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃,还不经意间来个点名发言;时而诙谐幽默,逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座,真有种听君一席话,胜读十年书的感受,对我而言,不仅是教学知识的扩大、教学理念的提升,更是一次心灵的洗涤。

邢台教育学院教务处的周广臣主任给我们讲授了班主任工作专题(根本标准与法律法规),不仅让我理解到了关于老师的法律法规,还明白了班主任需要到达以下三个目的,即做个富于智慧的班主任做个欢乐幸福的班主任做个知法守法的班主任。事实上不仅仅是班主任应该做到这三点,做为美术老师的我又何尝不应该做到这几点呢?

河北师范大学的史晓燕教授教授讲授了教学测量与评价,她以非常多生动有趣的实例讲解了这本来有些单调的内容。史教授有这么一句话让我心情久久不能平静,你的教鞭

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