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2024活动计划模板集合7篇

活动计划篇1

活动内容：人手一份午点

活动准备：春卷、奶黄包、菊花茶

活动目标：

1.能够吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2.用完午点主动漱口，不拥挤。

四、教学活动：14:25—14:55

活动内容：语言游戏《说相反》

一、活动目标:

1．鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想,寻找生活中的反义词。

2．鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。

二、活动准备:

幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）

自制图片一张两个人区别（略）

1.笑、哭2.胖、瘦3.高、矮4.头发多少5.穿长袖、穿短袖

三、活动过程:

（一）在图片中寻找反义词

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1．今天我们做个游戏，叫“说相反”。（出示图片，鼓励幼儿能够找出多

对反义词。）

2.孩子会玩后，可以只说单词，如，老师拿出一本书说“薄”，孩子取出另

一本说“厚”。或由孩子先说，然后另一个孩子对答。

3.也可以用动作进行游戏，如，老师举左手，孩子举右手。

（二）在生活中寻找反义词

1.想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后

等我说“开始”就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。

规则：

①你说的两样东西里必须有反义词朋友。

②别人说过的就不能说。

2.幼儿合作玩，一问一答。

两个好朋友组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，表示通过。

全说对了，这列火车就可以出发了。

五、户外活动：15：00—15:20

活动内容：投手球、玩横幅、弹弹圈

活动准备：自制体育器械：投手球、横幅、弹弹圈、纸球若干、擦汗巾。

活动目标：

1.学习运用抛、接等动作，两两进行合作游戏。

2.在合作游戏中注意保护自己和他人，体验体育游戏带来的快乐。

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六、区域活动：15:40—16:10

活动内容：美工区

活动准备：水粉颜料、作画纸、刮画纸、纸盘、记号笔、抹布、水桶等作画

工具。

活动目标：

1.有序进入区域活动，学习互相商量解决问题。

2.学习用三种形式来表现美术作品（水粉画——仙人掌、线描画——纸盘装

饰、刮蜡画——菊花）。

七、离园活动：16：10—16:30

活动内容：离园准备

活动准备:幼儿区域活动时的绘画作品。

活动目标：

1．主动收拾整理好自己用过的绘画工具。

2.欣赏绘画作品，对同伴的作品进行评价。

活动计划篇2

一、目的要求：

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、

表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，

是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。教师应充分发

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