中班幼儿园家长会发言稿5篇 .pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中班幼儿园家长会发言稿5篇--第1页

中班幼儿园家长会发言稿5篇

中班幼儿园家长会发言稿1

各位家长:

你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的

家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的

学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是

幼儿三年学前中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时

期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简

单介绍:

一、中班幼儿的年龄特点

1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较短,

一般为20分钟-25分钟。

2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现

尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如

动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自

己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期

在教师里适度的静的活动安排较多。

二、班级现状分析

第1页共14页

中班幼儿园家长会发言稿5篇--第1页

中班幼儿园家长会发言稿5篇--第2页

开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为

本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋

友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内

逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且

还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们

配合我们工作的结果。

1、生活方面

现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习

惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的

孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本

上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了

饭菜,保证了幼儿需要的。在这里,我要求家长们在家也要求孩

子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供

足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还

未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会

随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各

位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2、学习方面

随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常

重要。因此,我建议家长在家开展15--20分钟的倾听活动或安

第2页共14页

中班幼儿园家长会发言稿5篇--第2页

中班幼儿园家长会发言稿5篇--第3页

静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可

能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,

因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,

不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进

入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼

音。但可以尽心简单的、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿

势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

三、教育

幼儿园为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进

行教育教学的,它包括社会、、艺术、科学、语言五大领域,我

们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教

学活动。

1、在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自

己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种

不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种享受

表达是的愉悦。

2、“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、

尝、摸、嗅,

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****0895 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档