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《珍珠球：运球技术》教案
教师：×××
课次：×次
第×周
教学内容
珍珠球：运球技术
游戏：夹球跳接力
教材分析
运球是珍珠球比赛中个人进攻的重要技术。它不仅是个人攻击的有力手段，而且是组织全队进攻战术配合的桥梁。有目的的运球可以突破防守、发动进攻、调整位置、寻找有利时机进行传球和抛球；盲目的运球会贻误战机，造成被动。本节课的主要教学内容是珍珠球的运球技术，掌握了运球技术，能够更好地参与比赛，获得乐趣。
教学目标
1．通过教学，使学生了解和基本掌握珍珠球运球技术的动作方法和注意事项。
2．通过游戏活动让学生熟悉球性，发展学生的灵敏性和协调性。
3．进一步提高学生学习珍珠球的兴趣，培养学生机智灵敏、克服困难、团结协作的意识和能力。
场地器材
田径场，珍珠球若干、标志旗若干、教学挂图。
安全措施
1．课前检查场地与器材。
2．做好充分的准备活动。
3．进行安全思想教育。
教学顺序
课的内容
组织教法与学法
时间
强度
次数
准备部分9
min
一、上课常规
1．学生集合站队。
2．体育委员整队，报告人数。
3．师生问好。
4．教师宣布本课内容，提出本课要求。
5．检查服装，安排见习生。
【组织队形】如图1所示。
图1
【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。
2
min
二、准备活动
1．蛇形慢跑
【动作方法】教师组织学生站成一路纵队，女生在前男生在后。绕田径场蛇形慢跑两圈，体育委员带领喊口号。
【组织队形】如图2所示。
图2
【要求】保持队形整齐、口号响亮。
3
min
中
2．简易操
第一节：伸展运动
第二节：扩胸运动
第三节：体侧运动
第四节：体转运动
第五节：腹背运动
第六节：四肢运动
第七节：跳跃运动
【组织队形】如图3所示。
图3
【要求】
（1）动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
（2）体育委员领做，其他学生跟随练习，教师在场下巡回指导。
4
min
小
基本部分26
min
三、珍珠球：运球
1．运球急停、急起
【动作方法】在快速运球中，突然急停时，手拍按球的前上方。运球急起时，要迅速起动拍按球的后上方，要注意用身体和腿保护球。
2．体前变向换手运球
【动作方法】先向左侧变向运球，然后突然改变方向右侧运球。变向时，右手拍按球的右后上方，把球从自己的右侧拍按到左侧前方，同时，右脚向左前方跨出，上体左转，用肩保护球，然后换手运球加速前进。
【组织方法】如图4所示。
图4
【重点】学会珍珠球的运球技巧。
【难点】动作协调、连贯。
【教学步骤】
（1）教师通过教学挂图示范、讲解运球急停、急起的动作方法和注意事项，学生认真观摩学习，如图5所示。
图5
（2）教师带领学生做运球急停、急起练习，学生认真跟做。
（3）教师集中讲解练习中出现的问题并示范正确的动作，学生认真听讲并加以改正。
（4）教师结合教学挂图示范、讲解体前变向换手运球的动作方法和注意事项，学生认真观摩学习，如图6所示。
图6
（5）教师带领学生原地做体前变向换手运球练习，学生认真跟做。
（6）学生分组做移动中的体前变向换手运球练习，教师巡回指导。
（7）教师集中讲解练习中出现的问题并示范正确的动作，学生认真听讲并加以改正。
（8）教师带领学生练习本节课所学的运球动作，学生认真跟做。
（9）学生分组练习移动中的运球技术，教师进行指导纠正。
（10）教师邀请几名动作较好的学生进行示范并进行点评，其余学生认真观看。
（11）教师小结。
18
min
中
四、游戏：夹球跳接力
【游戏方法】教师在场地上画两条相距10米的平行线，一条为起点一条为折返点，将学生分成人数相等的四组，每组分别成一路纵队站于起点线后，排头手持一个珍珠球。游戏开始后，各组排头用双腿夹住球，从起点出发，向折返点跳跃前进。到达折返点绕过标志旗后以同样方法返回起点。越过起点线后，把球交给下一名学生，依次进行，率先完成的组获胜。
【组织方法】如图7所示。
图7
【游戏规则】
（1）不得踩线，不得提前出发，否则视为犯规。
（2）在游戏中，如夹住的球掉落应捡起夹好后才能继续游戏。
（3）在游戏中，不得故意阻挡、妨碍其他组进行正常的游戏。
【教学步骤】
（1）教师讲解比赛规则和注意事项，学生认真听讲。
（2）学生分组练习，熟悉游戏的规则。
（3）教师组织学生进行正式比赛，并担任裁判。
（4）学生休息，教师小结。
8
min
中
结束部分5
min
五、慢走放松
【动作方法】教师带领学生在田径场跑道做放松慢走的活动，在走动过程中摆臂放松。之后在操场空地成广播体操队形散开，放松腿部、腰部。
【组织队形】学生成广播体操队形散开，如图8所示。
图8
【要求】教师引导学生积极放松，学生身心放松，跟随教师做放松活动。
3
min
小
六、结束语
1．表扬表现好的学生并鼓励学生再接再厉。
2．宣布下课，收还器材。
2
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