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2024年非物质文化遗产进校园活动方案--第1页
2024年非物质文化遗产进校园活动方案
一、活动背景
非物质文化遗产是指以口头或实践方式传承、反映人类创造
能力的实体和非实体遗产，包括口述传统、表演艺术、社会实
践、知识与实践等。非物质文化遗产的传承与弘扬是维护中华民
族文化独立性和多样性的有效途径，也是培养青少年的文化自信
和传统文化素养的重要途径。
为了让广大学生深入了解和传承非物质文化遗产，在2024年
我们将组织“非物质文化遗产进校园活动”，通过一系列丰富多
彩的活动，帮助学生更好地了解和体验非物质文化遗产，增强他
们的文化自信和传统文化素养。
二、活动目标
1.增强学生对非物质文化遗产的了解和认同意识；
2.传承和弘扬我国的非物质文化遗产，培养学生对传统文化
的热爱和保护意识；
3.培养学生的自主学习、团队协作和创新能力；
4.促进学校与社区、文化机构的合作，实现资源共享。
三、活动内容与实施
1.非物质文化遗产展示
活动时间：在学期结束后的学校文化周进行展示。
活动地点：学校图书馆或多功能活动厅。
内容安排：
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2024年非物质文化遗产进校园活动方案--第1页
2024年非物质文化遗产进校园活动方案--第2页
a.设置展览区域，展示代表性的非物质文化遗产作品，如陶
瓷、刺绣、剪纸等；
b.为不同类型的非物质文化遗产设置展览专区，提供资料和
影片介绍；
c.邀请有相关传承经验的非物质文化遗产传承人担任导览
员，向学生讲解展品背后的文化内涵；
d.发放展览手册，供学生留作纪念，并附上活动小结和互动
问题，以便后续开展相关参与活动。
2.非物质文化遗产体验
活动时间：在展览结束后的下午进行。
活动地点：学校多功能活动厅或户外场地。
内容安排：
a.设置不同的体验区域，如茶艺、国画、剪纸等；
b.邀请专业的非物质文化遗产传承人，现场示范和指导学生
体验；
c.向学生提供相关材料和工具，鼓励他们参与其中，亲身感
受和体验非物质文化遗产的魅力；
d.设置互动游戏环节，通过竞赛、抽奖等方式激励学生积极
参与。
3.非物质文化遗产传承讲座
活动时间：在展览和体验活动结束后的晚上进行。
活动地点：学校礼堂或多功能活动厅。
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2024年非物质文化遗产进校园活动方案--第2页
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