《 队列队形》作业设计方案-小学体育与健康人教版一年级上册.pdfVIP

《队列队形》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1.熟练掌握基本的队列队形动作，如立正、稍息、向左向右

向后转等；

2.培养良好的队列队形意识，形成良好的组织纪律性；

3.增强学生的身体素质，提高身体协调能力。

二、作业内容

1.队列练习：学生按照教师的要求进行立正、稍息、向左向

右向后转等队列动作的练习，要求动作规范、整齐；

2.队形变换：学生根据教师的要求，进行简单的队形变换，

如横队变纵队，纵队变横队等，要求动作迅速、准确；

3.协同练习：学生两人一组，进行协同动作的练习，如前后

左右移动、绕行等，要求动作协调、配合默契。

三、作业要求

1.学生需按时完成作业，不得拖延；

2.作业过程中要认真听从教师的指导，严格按照要求进行练

习；

3.学生之间要相互帮助，共同进步；

4.作业完成后，学生需将作业记录表（附件）填写完整并交

给教师。

四、作业评价

1.教师根据学生的完成情况、动作规范程度、配合默契程度

等方面进行评价；

2.评价结果分为优秀、良好、及格和不及格四个等级；

3.对于优秀和良好的学生，给予一定的奖励或加分；

4.对于未达到及格等级的学生，要求其重新完成作业或给予

额外辅导。

五、作业反馈

1.学生完成作业后，将作业记录表拍照上传至班级微信群或

QQ群；

2.教师对作业进行批改，并给出评价结果；

3.对于学生在作业中遇到的问题，教师将在课堂上进行解答

或指导；

4.对于普遍存在的问题，教师将在下次课中加强讲解和示范，

以帮助学生更好地掌握队列队形相关知识。

通过本次作业，学生将进一步熟悉队列队形的相关知识和动

作要领，提高自己的身体协调能力和组织纪律性。同时，通过同

学之间的相互帮助和教师指导，学生的团队协作意识和沟通能力

也将得到锻炼和提高。附件：《队列队形》作业记录表。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步掌握队列队形的操作要领，熟

悉各种队列队形的变换方法，提高学生在体育活动中的组织性和

纪律性，培养学生的集体意识和协作精神。

二、作业内容

1.基础队列练习：学生将在教师指导下进行基本的队列动作，

如立正、稍息、原地转法等，并完成相关组合练习。

2.队形变换练习：学生将根据教师口令，完成基本的队形变

换，如横队变纵队，纵队变横队等。同时，学生将学习并掌握简

单的行进间队列队形变换方法。

3.综合演练：学生将在教师指导下进行综合演练，包括各种

队列动作和队形变换的组合应用，以检验学生的掌握情况。

4.团队协作：学生将以小组为单位，进行队列队形组合演练，

培养学生的团队协作精神。

三、作业要求

1.学生需熟练掌握基本队列动作和队形变换方法，能够灵活

运用。

2.学生在综合演练中，应表现出良好的组织性和纪律性，听

从指挥，整齐划一。

3.小组协作：学生需积极参与团队协作，共同完成演练任务。

4.作业完成后，学生需将作业成果拍照或录像，并上传至班

级微信群。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生作业完成情况、团队协作表现、动作

规范程度等方面进行评价。

2.评价方式：采用教师评价与学生互评相结合的方式进行。

教师评价占60%，学生互评占40%。

3.评价时间：作业反馈将在下一节体育课上进行，教师将根

据评价标准对每位学生的作业成果进行点评和打分。

五、作业反馈

1.教师将在下一节体育课上对每位学生的作业成果进行反馈，

表扬优秀作品，指出不足之处，并给出改进建议。

2.学生可根据教师的反馈，对自己的作业进行修改和完善，

以提高队列队形的操作水平。

3.学生对评价结果有异议的，可向教师提出申诉，教师将进

行重新评分和点评。

4.通过作业反馈，学生将更好地理解和掌握队列队形的基本

要领和方法，为今后的体育活动打下坚实的基础。

综上所述，本次《队列队形