统编版语文一年级上册第八单元“我爱观察”（主题阅读）[含答案].pdfVIP

知识点：分角色朗读课文；初步建立句子的概念。

,,

❶学习利用已有的生活经验理解课文内容；利用课文插图或其他图片等积累生活

学

,

经验。正确朗读课文读好疑问句和长句子。背诵《比尾巴》。

❷

目标

,

❸了解一些自然常识产生观察自然、观察生活的兴趣。

“”

本单元的主题围绕观察来展开，编排了《比尾巴》《乌鸦喝水》《雨点

单

3

儿》篇课文。课文体裁多样，包括儿歌、寓言和童话，有助于学生在真实的

元

世界中展开观察，丰富自己的情感体验，提升自己的思维能力。课文涉及的

概

小动物的尾巴、动物遇到困难如何解决、雨水给大地带来的变化等知识，有

览

助于儿童联结现实生活，在生活中观察、思考。

“”“”

本单元的重点是分角色朗读课文及初步建立句子的概念。本单元

中《比尾巴》和《雨点儿》两篇课文都运用问答的形式，我们要读好疑问句

和陈述句。《雨点儿》中有大雨点儿和小雨点儿两个角色的对话，在对话中既

有陈述句又有问句，要学会用不同的语气区分角色。我们在第五单元已经初

阅步建立了自然段的概念，而这一单元则更加聚焦句子，需要初步建立句子的

读概念。《雨点儿》的课后第三题要求读好逗号和句号的停顿。标点符号能帮助

要学生理解句子的意思，在理解句子的基础上更好地朗读课文，感受文本表达

素的情感。

“”

本单元的另一个教学重点是初步培养学生寻找明显信息的能力，老

师可以引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，如

《乌鸦喝水》可以通过圈画乌鸦喝水的相关信息，了解“乌鸦着急喝水——

想办法喝水——喝到水”的过程。

试卷第1页，共8页

-“”

学习句式表达认识把字句例：鸟鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

“”,“”,“”

放小石子的是乌鸦放的东西是小石子把字前后的事物不能换顺

“”

序哦！所以，在说把字句时，一定要确定好是谁把什么东西怎么样了。

1?“√”

练：读一读下面的句子，哪个说得对在说得对的句子后打。

拓

⑴我把袜子洗干净了。（）

展

⑵太阳把乌云遮住了。（）

提

练2：选一选。（填序号）

升

⑴①小明②雨水（）把（）的衣服淋湿了。

⑵①妈妈②任务（）把（）交给了我。

1√

答案：练：⑴（）

练2：⑴②①⑵①②

一、