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2024年语文七年级下册优秀备课教案

语文七年级下册优秀备课教案1

教学目标

1.认识6个生字。

2.读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐

于助人的教育。

3.能把课文演一演。

教学重点

1.初步形成自己的幸福观。

2.演课本剧。

教学难点

1.初步形成幸福观。

2.理解文章内容。

教学时间

一课时

教学过程

谈话导入

1.这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现

在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。

2.学生交流，并谈谈自己的幸福观。

3.认读生字。

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学习新课

一、了解文章内容

1.牧童们开始时，认为幸福是什么?(不知道)

2.牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课

文内容的理解自由发言。)在这个过程中，他们做了什么?

注：引导学生读13到22自然段。

3.小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人

的快乐……

4.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?(她肯定了三个

牧童的体会，指出：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义

务，做出对人们有益的事情。)知道什么叫“很好地尽自己

的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如，作为学生，

应尽的责任是好好学习;作为子女，应尽的.责任是孝顺父母。

把自己应该做的事情都做得很好，就是智慧的女儿说的“很

好地尽自己的义务”。)

5.反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好

地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

建议：引导学生联系实际来理解。

6.谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。

注：根据以往的教学经验，学生在此环节上的积极性比

较高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争

取出彩。

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二、演课本剧

1.分角色朗读。

建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，

为演做好准备。

2.学生排练，教师巡视。

3.汇报演出。

作业布置

阅读自己喜欢的童话。

本课小结

语文七年级下册优秀备课教案2

教学目标

1.能查字典或联系上下文理解不明白的词。

2.能有感情地朗读课文，能读懂本文。

3.感受童话的语言美、思想美、意境美。

4.对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染;

体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。

教学重点、难点

读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。

教时安排

2课时

第一课时

一、揭题引入

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