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数学概念形成过程的实证研究教学研究课题报告
目录
一、数学概念形成过程的实证研究教学研究开题报告
二、数学概念形成过程的实证研究教学研究中期报告
三、数学概念形成过程的实证研究教学研究结题报告
四、数学概念形成过程的实证研究教学研究论文
数学概念形成过程的实证研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,数学教育在培养创新人才、发展学生思维能力方面的重要性日益凸显。数学概念的形成过程是数学教育中的关键环节,对学生的数学学习具有重要意义。然而,目前关于数学概念形成过程的教学研究尚不充分,特别是在实证研究方面。因此,开展数学概念形成过程的实证研究教学研究具有重要的现实意义。
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