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保育员个人师德师风总结范文5篇

保育员个人师德师风总结范文5篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的

经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作

和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须

要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的保

育员个人师德师风总结，欢迎大家借鉴与参考!保育员个人师德师

风总结【篇1】德育是学校教育的灵魂，是素质教育的重要组成部

分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期，我校德育

工作本着管理育人、服务育人宗旨，认真贯彻落实上级有关德育

精神，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，在各班

主任、辅导员积极配合、辛勤工作下，开展了一系列有效的德育

活动，取得了一定的成效。现将本学期的主要工作总结如下：一、

加强教师队伍建设1.着力教师的职业道德，提高师德素养。9月

份以“点燃激情·放飞梦想”为主题开展师德活动：9月9日举

行庆祝第二十九个教师节奖教颁奖仪式暨联欢活动；9月10日举

行《教师师德承诺书》签订仪式。10月份以“做文明教师”为主

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题，组织全体教师学习《关于出台教师文明用语和禁忌用语的通

知》。11月份以“进一步规范教师教育教学行为”为主题开展活

动：11月11日—17日，研究制定西隅小学“进一步规范教师教

育教学行为”实施方案，建立学校“进一步规范教师教育教学行

为”活动领导工作小组，健全相关管理和落实制度。通过组织全

体教师集中学习，利用校园网、宣传栏等途径，广泛宣传规范中

小学办学行为有关文件精神，使每一位教师明确《福建省教育厅

关于进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》的各

项要求。11月18日－21日，各教研组分别组织各组教师学习《小

学教师专业标准》，并把学习情况上传到教委办信息网，每位教师

撰写一篇学习专业标准的心得体会，并根据《福建省教育厅关于

进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，逐条对照

检查，认真填写《西隅小学教师教育教学行为自查自纠表》。11月

22日－27日，通过召开座谈会等方式，检查整改效果，并积极探

索规范教师教育教学行为的长效管理机制，明确责任，落实措施，

巩固成果。12月份以“评先进，促发展”为主题，推荐本学期来

班级管理工作中表现突出的张丽华、张美芳、许桂花、倪露雯、

蔡乌伴五位班主任参加“20__年安海镇优秀班主任”的评选。选

送论文参加镇教委办第六届学校德育论坛征文活动，张丽华老师

荣获三等奖。一学期来的师德活动促使全体教师思想观念有了新

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的转变，教书育人理念有了新内涵，全体教师对核心价值观在思

想上达成共识，在情感上自觉认同，教师的师德素养得到了进一

步提升。2.培养教师的阅读习惯，营造书香氛围。本学期，学校

仍以“滋养学生的儒雅气，教师的学者风，学校的书香气”为目

标开展读书活动，主要活动有：每周周一例会先由书香校园建设

活动负责人倪露雯老师组织全体教师观看《弟子规》视频，再由

全体教师轮流主持《人民教育》读书交流活动，激励教师积极阅

读，充实自我。开展《师道：为师亦有道》读书心得交流会，要求

每位教师都要撰写一篇心得体会，并推荐张美芳老师在养正教学

区的读书活动中进行交流。活动的开展有效地提高了教师的阅读