跟着课本学语文要素--花精灵的神秘约定(比喻).docx

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跟着课本学语文要素--花精灵的神秘约定(比喻)

在一个隐秘得如同世外桃源般的山谷里,盛开着漫山遍野、五彩斑斓的花儿,那些花儿呀,就像给大地铺上了一层绚丽多彩的锦缎,这里便是花精灵们的家园。其中有一个叫妙妙的花精灵,她有着一头如花瓣般柔软粉嫩的长发,你瞧呀,那头发就好似春日里最娇艳的桃花瓣,轻柔又美丽;她穿着用最娇艳的花蕊编织成的衣裳,仿佛身上披挂着大自然精心打造的艺术品;背上那对薄如蝉翼、闪烁着微光的翅膀轻轻一扇,便能扬起一阵带着花香的微风,那微风就像一双温柔的手,轻轻抚摸着周围的一切呢。

在这里呀,咱们先来了解一下怎么判断比喻句哦。比喻句呢,就是把一种事物比作另一种事物,这两种事物得有相似的地方,而且得有比喻词,像“像”“好像”“仿佛”“如同”等等,就比如说刚刚形容妙妙头发那句“那头发就好似春日里最娇艳的桃花瓣”,把头发比作桃花瓣,用了“好似”这个比喻词,还因为它们在柔软、粉嫩这些特点上很相似,所以就是个比喻句啦。大家要记住这些小窍门哦,这样就能轻松辨识比喻句啦。

妙妙生性活泼又善良,平日里最喜欢在花丛间穿梭嬉戏,和蝴蝶共舞,与蜜蜂聊天,那欢乐的模样就像在开一场永不落幕的派对呢。山谷中的日子宁静又美好,可妙妙心中却藏着一个小小的疑惑,那就是山谷的尽头到底有什么呢?每当她望向那云雾缭绕、看不太真切的尽头,心中就涌起一股按捺不住的好奇,那好奇呀,仿佛一颗种子在心底慢慢发芽,越长越大呢。

终于,在一个月光如水的夜晚,妙妙决定顺着山谷间的溪流,朝着那未知的尽头出发去探寻一番。她沿着溪流飞呀飞,穿过了一片片茂密的花丛,越过了几处小小的瀑布,不知飞了多久,眼前出现了一座神秘的花园。

这座花园里的花儿和山谷里的截然不同,每一朵都巨大无比,而且还闪烁着奇异的光芒。有的花儿像灯笼一样发着柔和的暖光,那暖光就如同冬日里的暖阳,给人温暖又惬意的感觉;有的花儿则如星星般闪烁着清冷的亮光,好似夜空中调皮的小精灵在眨着眼睛呢。妙妙正惊叹着,忽然听到一阵轻轻的叹息声。

她顺着声音找去,发现一个穿着破旧黑袍,身形佝偻的老巫婆坐在角落里。老巫婆抬起头,看着妙妙,眼中满是疲惫与哀伤,说道:“小精灵呀,你能帮帮我吗?我不小心弄丢了我的魔法权杖,没有它,我守护的这些花儿都会渐渐枯萎,这个花园也会消失的呀。”

妙妙听了,心里很是不忍,便毫不犹豫地答应帮忙寻找。她在花园里东找找、西找找,一会儿钻进巨大的花芯里查看,那急切的样子就像寻找宝藏的小探险家;一会儿又飞到花丛底下探寻,仿佛在探寻一个神秘的地下世界呢。就在她几乎要灰心的时候,在一处藤蔓缠绕的地方,发现了一根散发着魔力波动的权杖,正是老巫婆丢失的那根呀。

妙妙费了好大的力气,才把权杖拖到老巫婆面前。老巫婆接过权杖,脸上瞬间绽放出惊喜的笑容,她挥动权杖,花园里那些原本有些黯淡的花儿一下子变得光彩照人起来,此刻的花儿呀,犹如被施了神奇魔法的仙子,重新焕发出迷人的光彩。老巫婆感激地对妙妙说:“谢谢你呀,小精灵。作为报答,我可以满足你一个愿望。”

妙妙想了想,笑着说:“我没有什么特别的愿望呢,只是希望这片美丽的花园能一直好好的,还有,希望我以后还能再来看看这些神奇的花儿呀。”老巫婆听了,轻轻点头,然后用魔法在妙妙的手心留下了一个小小的花印,说道:“只要你手心的花印还在,你随时都可以来到这里。”

告别了老巫婆,妙妙带着满心的欢喜和奇妙经历回到了山谷。朋友们都围过来,好奇地问她去了哪里,妙妙便把这神秘花园里发生的一切都讲了出来,大家都听得如痴如醉,而妙妙呢,也时常望着手心的花印,期待着下一次去那神秘花园的奇妙旅程呢,仿佛在这一来一往间,她和那神秘花园有了一个永远美好的约定。

嘿,小朋友们,听了妙妙的故事,咱们也来试着创造比喻句呀。比如说这花园里的花儿很美,咱们就可以这样说:花园里的花儿美得像天边绚丽的彩霞,五彩斑斓,让人移不开眼呢。再比如说妙妙的翅膀很薄很亮,咱们可以写成:妙妙那薄如蝉翼的翅膀,就像用最透亮的水晶精心打造而成的艺术品,闪烁着迷人的微光。大家可以多观察身边的事物哦,找到它们相似的地方,再用上合适的比喻词,就能创造出好多有意思的比喻句啦,快来试试吧。

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