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人教版（部编）初中语文八下第

六单元第24课《唐诗二首--卖

炭翁》表格教案（3页）(3)

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学科授课时

设计者李婷

语间

文授课

教授者李婷

班级

课新授

课题《卖炭翁》课时安排1课时

型课

本单元的学习目标是让学生被伟大的诗人诗篇

引入诗的境界，拓宽胸襟，净化灵魂。《卖炭翁》

是白居易《新乐府》组诗中的一首。这是一首叙

教材事诗，通过记叙一位老翁辛辛苦苦烧成的木炭在

分析京城被宦官掠夺的不

幸经过，揭露了“宫市”给百姓造成的苦难，表

现了诗人对下层民众的深切同情。

大部分学生已经能够比较熟练的朗读诗歌，对诗

容有基本了解。但由于他们生活阅历的浅

学情薄，较难与作者通过诗歌传递出的对统治阶级与

分析封建社会不合理制度的愤恨与抗议形成共鸣。这

就需要学生在反复诵读和换位想象中中体验、感

悟，体会老翁的苦难，感受白居易的

情怀。

教学1、通过细读文本，品味“苦”字，了解卖炭翁

目标的不幸遭遇以及“宫市”给百姓造成的苦难。

2、品味外貌描写、动作描写和刻画心理的句子，

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感受诗歌文笔的简练和人物刻画的逼真。

3、通过换位思考、拓展阅读，感受作者同情下

层人民，讽刺时政的一贯风格。

1、通过细读文本，品味“苦”字，了解卖炭翁

的不幸遭遇以及“宫市”给百姓造成的苦难。

教学

2、品味外貌描写、动作描写和刻画心理的句子，

重点

感受诗歌文笔的简练和人物刻画的逼真。

教学通过换位思考、拓展阅读，感受作者同情下层人

难点民，讽刺时政的一贯风格。

教学

讲授、探究、点拨

方法

教学

ppt

资源

教学设计意

教师活动学生活动

步骤图