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2023年幼儿园大班游戏活动教案锦集五篇

幼儿园要培育幼儿身体的节奏感和能欢乐的与同伴合作，

促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性，培育竞争意识，

体验嬉戏带来的挑战与欢乐。以下是我整理的幼儿园大班嬉

戏教案五篇，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班嬉戏活动教案一：雪花飘飘

活动目标：

1、练习原地向上纵跳抛物。

2、活动中会听信号按要求活动。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到

熬炼。

4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

5、增加合作精神，提高竞争意识。

活动打算：

1、组织幼儿制作雪花。

幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)

剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若、

干。

2老师运用的箩筐、铃鼓等。

活动过程：

1、开展嬉戏“雪花飘飘”。

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(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，

然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互

换角色进行嬉戏，看谁抛得高、接住的次数多。

老师留意视察体力教弱的幼儿，与其结伴嬉戏，激励他

们用力向上抛。

2、师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花”。

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆

婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿依据铃鼓声的速度、

音量改变，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声

渐渐原地蹲下来。

(2)幼儿熟识嬉戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或

“风爷爷”，幼儿接着嬉戏。

3、组织幼儿玩“扫雪花”的嬉戏。

老师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小

雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

幼儿园大班嬉戏活动教案二：玩活桌子

活动目标

1.主动开动脑筋，能想出桌子多种创建性的玩法。

2.通过主动参加活动，发展钻、爬、跳动的实力。

3.克服畏难心情，情愿向自己发出挑战。

4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

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5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动

的乐趣。

活动打算

十二张桌子、垫子、四把椅子。

活动过程

一、探究桌子的多种玩法

1.幼儿主动探究桌子的玩法。

在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，

解除那些危急或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动

作。

2.老师供应预设的动作(参照其次环节的动作)并讲解

动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体嬉戏做铺垫。

二、桌子嬉戏

幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。

规则：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后

一个孩子接着进行竞赛，依次进行，先完成的为成功。

1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有