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2024年有关大班健康教案范文7篇

大班健康教案篇1

目标：

1、练习双脚跳和助跑跨跳等动作，增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿互相合作的精神。

3、培养幼儿遵守规则，体验运动的快乐。

准备：

一根长绳（20米左右）音乐（进行曲，舒缓两种）泡沫垫子若干块拼成草

地。口哨一只。

过程：

一、入场。

1、（放进行曲）教师和幼儿一起牵着长绳入场。教师喊口令：“牵着绳子

走，一、二、一、二”。幼儿回应：“二、一、二、一”（扛着绳子走；举着绳

子走）

2、走成大圆后，口令：“立定”脸朝中间，双手抓绳，然后轻轻放下。

二、练习双脚跳。

1、放松部分。

我们来到了恐龙园，这里有一个大大的恐龙蛋，让我们变成恐龙蛋吧！我们

从蛋里伸出了小脑袋，看看，伸出手，再伸出脚。

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2、练习双脚跳。我们长大了，周围会有危险的环境，所以我们要学习本领，

保护自己。让我们一起先来学习跳跃的本领，从家里跳出去，然后再跳回来。（集

体练习）

“你的动作非常漂亮，对了，要双腿弯曲，微微蹲下，然后使劲跃起，再轻

轻落下。”教师一边说一边摸个别孩子的头。被摸到的幼儿和妈妈一起练习双脚

跳，脚步要轻。然后互换练习。

3、我们要搬家了，搬到了一条小溪边。幼儿将绳子牵成一条直线，请幼儿

站在一边，集体跳。

三、练习助跑跨跳。

1、山上的洪水冲了下来，将小溪变成了一条大河，我们双脚跳不过去了，

怎么办呢？教师将绳子弯成50厘米宽的平行线。

2、请一人示范助跑跨跳。然后集体练习（分成四组）鼓励幼儿从宽的地方

勇敢地跨跳过去。

四、连续跨跳

1、到草地上休息一下，可以捶捶腿，放松一下。

2、游戏。请幼儿伸直双腿，教师连续跨跳过去。请休息好的幼儿来试一试

连续跨跳。

3、你们都想玩这个连续跨跳的游戏吗？请幼儿两两合作，将坐着的两块垫

子搭成倒“v”型。交代游戏规则：排成四排，跨过两个垫子障碍，再跨过对面

的小河。

五、结束部分。

1、我们今天在侏罗纪恐龙园学会了哪些本领？（双脚跳、助跑跨跳）

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2、我们去河边洗洗脸吧，然后幼儿和老师一起扛着绳子回家。

大班健康教案篇2

【教材分析】

大班幼儿的安全意识已初步建立，对生活中一些常见的安全标志和安全知识

也有粗浅地了解和认识。虽然他们已经掌握了一些躲开危险的基本方法，但由于

自我约束能力差、好奇心强，对危险的预测和判断能力有欠缺，所以在践行安全

行为方面不够自律，常出现认知与行为脱节的现象。生活中，一些不安全的问题

也时有发生，影响幼儿的健康成长。本活动以幼儿熟、常去的环境为主线，通过

对幼儿已有安全经验的梳理和拓展，引导幼儿尝试预测其中潜在的不安全因素，

道保护自己的方法，指导幼儿根据实际需要设计合理的安全标志并遵守，进面得

健康的重要和生命的珍费

【活动目标】

1.认识周围环境中常见的安全标志，了解其名称和作用

2.尝试观察、发现某些场所中潜在的不安全因素，能根据实际需要设计合理

的安全标志。