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小学语文人教四年级上册13精卫填海--第1页

13《精卫填海》导学单

【自主学习区】

学习目标：

1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志

和愿望。

教学重难点：1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容

预习任务：

1.在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（）rì（）wéi（）

少女名曰故为精卫

．．．

shào（）yuē（）wèi（）

2.看拼音，写词语。

dìwánɡnìshuǐfǎnhuíxiántǔ

（）（）（）（）

xiándìfǎnnìyuē

（）接皇（）往（）沉（）美其名（）

3.根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：

溺：

故：

堙：

【合作探究区】

1．想一想：课文主要讲了一件什么事?

炎帝的女儿在游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。

2.再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？

课文先写（），再写（），最后写（），表现了精

卫坚持不懈、不屈不挠的精神。

3.精卫是谁？读第一句话，说一说这句话的意思，并找到答案。

4.精卫为什么要填海？读第二句。小组合作讨论这句话的意思，并找到答案。

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5.想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？和同学交流。

【达标检测区】

一、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

二、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。女娃游于（），（），故为精卫，常

（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？

4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?

【知识拓展区】

《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、

医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》共18卷，分为《山经》《海经》《荒经》。记载了

我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。

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