大班第二学期社会健康教学计划6篇 .pdfVIP

大班第二学期社会健康教学计划6篇--第1页

大班第二学期社会健康教学计划6篇

大班第二学期社会健康教学计划(1)

时光转眼即逝，三年的幼儿园生活还剩下最后一个学期，本学期将是孩子们

在园的最后半年，大班幼儿在各方面都有成长与进步更多了一些独立自主性，但

如何选择更适合于大班幼儿的活动，适合于本班幼儿的活动，本学期具体计划如

下。

一、指导思想

以《纲要》、《指南》、《规程》为主要精神，以我园保教工作计划、级部工作

计划为依据，紧随幼儿园课程改革脚步，明晰儿童观、课程观，实施幼儿园阳光

教育的宗旨，让每一位幼儿得到发展，为孩子们在园的最后一学期画好圆满的句

号。

二、对照支架的班况分析及措施

本班有43名幼儿，其中男孩23名，女孩20名，但现有3名幼儿准备下学

期退园。经过两年半的幼儿园学习生活，本班幼儿有了在社会性方面有了一定的

发展，尤其通过社团社团活动与不同的幼儿与教师接触，提升了社会适应能力。

有关语言领域，发现孩子们口头语言较好，但是书面表达方面欠缺，本学期要在

区域活动中进行前书写方面的练习。健康领域幼儿缺乏锻炼，部分幼儿体质较弱，

频繁请假。本学期要加强体育锻炼。数学领域要加强，为上小学打好基础，与小

学做好衔接。艺术领域方面孩子们欣赏音乐的活动内容很感兴趣，打击乐器也有

一定的提升，但是对于节奏的练习较少，本学期要加强这方面的活动。

根据本园的保教工作计划、级部工作计划以及本班幼儿的实际情况，本学期

将针对支架进行以下工作措施：

1、现状分析：

37项的观察评价，本学期每天下班前三位教师都会互相督促将观察记录在

手机平台，统计每位幼儿的观察项目，保证了每人每天的两条观察记录，并且熟

悉了关于《指南》中的部分目标。两位教师每周整理一篇的观察记录基本都在区

1/21

大班第二学期社会健康教学计划6篇--第1页

大班第二学期社会健康教学计划6篇--第2页

域活动时观察，观察时间较长，有一定的连续性，并且有部分已可以写成学习故

事类型文本，针对幼儿行为进行分析，分析与措施的来源基本是《指南》这样同

时也是在学习《指南》的相关内容，但这样的观察不够全面，有部分幼儿不能被

关注到。

2、具体措施：

(1)一周观察3名儿童，主副班教师分工，不做重复工作，每天一名幼儿连

续观察3次，每次三分钟，也可以一次性连续观察半小时，一周累计观察时间为

2.5小时，每周观察3名幼儿，一个月累计12名幼儿，两位教师累计24名幼儿，

两月时间可以将全班幼儿观察完，本学期四个月可以将本班幼儿每人轮两次。每

周从观察3名幼儿的素材中整理一篇儿童视角的学习故事，一个月累计4篇。

(2)每月内尝试选出1-2名幼儿做游戏观察员，每月4篇的学习故事中有一

篇尽可能为幼儿作为观察员的记录。

(3)参加高频次讨论，每周一次以教研组为单位的小组讨论，讨论自己的观

察结果与反思，与同事进行交流，互相进步，互相提高，提升教师的专业性。

(4)37项观察坚持完成，从每天的观察记录中选取合适的内容记录在统一的

表格内，表格以班级为单位，两位教师抽取每日的日常观察，生活教师可以是随

时观察的内容，记录在统一表格内方便统计不做重复工作。学期末整理对照《指

南》的32条目标，从37项中抽取内容来补充。

支架3：改变小学化的课桌椅摆放

1、现状分析：

本班升入大班后环境由幼儿做主发生了一些变化，区域格局的布置来源于孩