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大班音乐教案(精选15篇)--第1页
大班音乐教案(精选15篇)
1、除了歌中唱的，太阳还会喜欢谁?送它什么颜色呢?幼儿说到的，教师就
在白纸上简笔记录下来
2、再团体唱一唱
3、请个别幼儿自我创编，并且尝试自我唱出来创编4句为一组，团体完整
的唱一遍[由Www.QunZou.Com整理]
4、给歌曲取一个好听的适合的名字，师幼团体讨论得出太阳喜欢。
教学延伸：
刚才是教师帮忙记录了小朋友创编的句子，接下来小朋友自我去座位旁用
勾线笔在白纸上画下太阳喜欢谁，送它什么颜色。然后拿着图谱去唱给你的好朋
友听。
大班音乐教案（二）：
幼儿园大班音乐《大象和小蚊子》教案
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大班音乐教案(精选15篇)--第1页
大班音乐教案(精选15篇)--第2页
活动目标：
1、初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。
2、经过联系故事线索、主角表演、动作模仿等形式表现自我对音乐的感受。
3、体验与同伴相互游戏所带来的欢乐。
教学重点、难点活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。
活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作顺序，玩音乐游戏。
活动准备完整音乐、图谱、多媒体课件。
活动过程一、开始部分1、播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，
幼儿根据故事创编动作。
二、基本部分2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。
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大班音乐教案(精选15篇)--第2页
大班音乐教案(精选15篇)--第3页
（1）、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。
（2）、听音乐用动作把这个故事表演一遍。
3、出示图谱，教师指图，幼儿看图谱表演完整的身体动作。
（1）、出示图谱，明确图谱上的主角。
（2）、教师指图，幼儿尝试说一说，做一做。
（3）、教师指图，幼儿跟着音乐看图谱做动作。
4、分角表演。
（1）、教师与幼儿分主角表演。
（2）、幼儿分主角表演。
（3）、我们玩得真开心！请客人教师跟小朋友一齐玩游戏。
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大班音乐教案(精选15篇)--第3页
大班音乐教案(精选15篇)--第4页
三、结束部分请小朋友听着音乐，做动作表演故事走出活动室。
教学反思在次活动中，幼儿兴趣很高，善于表现自我，也很投入音乐游戏，
使幼儿充分体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者，引
导者，合作者，我在有些环节的语言组织上不够精炼，还需要加强。在活动的设
计上也有一些欠缺，以后也需要更进一步的提高。
大班音乐教案（三）：
幼儿园大班音乐课教案：真假美猴王
活动目标：
1。感受乐段的起止，合拍地做动作表现乐曲的结构。
2。在打斗＂的互动情境中，尝试经过两两合作一对一挥棒击打、快速
躲闪、对打动作，创造性地表现B段乐曲的三段乐句。
3。假猴王迅速倒地造型坚持不动，真猴王检查时要用让对方舒服的力度。
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