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制青岛版小学数学三年级上册第九、第十单元测试题附答案(各一套--第1页
五四制青岛版小学数学三年级上册第九单元测试题
（时间：分钟分值：100分）
一、我来填一填。
1.课桌表面的大小就是课桌面的(),黑板表面的大小就是黑板面的
()。常用的面积单位有()、()、()。
2.一块正方形桌布的边长是13分米,它的面积是()。
3.6平方分米=()平方厘米12平方米=()平方分米
200平方厘米=()平方分米400平方分米=()平方米
4.在括号里填上合适的单位名称。
桌子高70()小明的卧室有16()
数学课本封面的面积约3()课桌桌面约55()
5.一个长方形的长是6厘米、宽是3厘米,它的周长是(),面积是
()。
6.在里填上“”“”或“=”。
700厘米8米4平方米400平方分米
50平方米600平方分米16平方分米1610平方厘米
7.有一块正方形菜地,四周篱笆的长度是48米,这块菜地的面积是()
平方米。
8.两个同样大小的长方形长16厘米、宽8厘米,把它们拼成一个大长方形,
周长是(),面积是();把它们拼成一个大正方形,周长是(),面积是
()。
二、我来判一判。
1.相邻的两个面积单位之间的进率是10。()
2.学校的占地面积大约是3000平方分米。()
3.边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米。()
4.边长是4分米的正方形,它的面积和周长一定相等。()
5.正方形的边长扩大到原来的2倍,它的面积也扩大到原来的2倍。
()
制青岛版小学数学三年级上册第九、第十单元测试题附答案(各一套--第1页
制青岛版小学数学三年级上册第九、第十单元测试题附答案(各一套--第2页
三、我来选一选。
1.下面()不是用来度量面积大小的单位。
A.平方米B.分米C.平方厘米
2.用8个1平方厘米的小正方形可以拼成很多图形,无论拼成什么图形,它
们的面积()。
A.一定相等B.一定不相等C.无法确定
3.阴影部分的面积是长方形面积的()。
A.一半B.2倍C.无法确定
4.教室地面的面积是62()。
A.平方分米B.平方米C.平方厘米
5.9
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