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四上第4课课前阅读《夏夜繁星》原文与赏读--第1页

四上第4课课前阅读《夏夜繁星》原文与赏读

夏夜繁星

罗兰

夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地渡步,把

一天的暑气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。

星星不等黄昏退尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起

初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远处还有一个,而

且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个……

星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见

的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。即使你不服气,辩

说它一定刚刚并没有在那里,它却只是对你顽皮地眨眼,不由得你不

对自己的注意力开始怀疑。

就在你数星的时候,夜色悄悄地涂满了空间。天变成了浓浓的黑

蓝。星就撤在那其深如海的黑蓝里。你再也数不清它们有多少。好像

就在那几颗先到的星星向你调笑的时候,其余的已经趁你不备,涌来

了一大群,而且立刻各就各位,向你炫耀它们的机灵。那星群的闪烁

与成串的光辉,像柴可夫斯基乐谱上那善于编织幻想的竖琴。

于是,你和你的同伴们也妥协地静下来,专心地赏星。想象其中

有一颗星属于你,或有一颗星可以寄放你的心愿。想象某一个你所思

念或崇仰的人是其中一颗最亮的星的化身。想象那偶然划过的陨星是

某一个不平凡的生命的最后光芒。想象星与星也是邻居,也有交往,

也有爱情与别离。也想象那不同日子的斗转星移象征着某些命运的改

变。

夏夜繁星是一组歌,也是一群梦。

看星的人常常就这样在夜风中入睡。他们的梦里,装饰着满天的

繁星。

作者简介

罗兰,原名靳佩芬,1919年出生于河北省宁河县芦台镇(今天津

市宁河县芦台镇),河北省立女子师范学院师范部毕业。1948年去台

四上第4课课前阅读《夏夜繁星》原文与赏读--第1页

四上第4课课前阅读《夏夜繁星》原文与赏读--第2页

湾,1959年至1991年,在台湾“警广”主持音乐及教育节目,长达

32年。出版作品除《罗兰小语》外,还包括散文、小说、游记、诗歌、

诗论等。2003年获世界华文作家协会“终身成就奖”。《罗兰小语》、

《罗兰散文》(荣获台湾第四届“中山文艺奖”及世界华文作家协会

“终身成就奖”)以及部分书信体文集和论文集,获得极大反响,在

中国内陆迅即形成“罗兰热”。其中《罗兰小语》曾经是上世纪八九

十年代青年热衷的“励志书”。而罗兰的散文不仅文笔细腻潇洒,联

想丰富,措辞精巧新奇,风格清新典雅,而且感情真挚充沛,以写静

抒情中阐发人生哲理,行文自然流畅,妙语连珠,毫无生硬说教痕迹。

从她的《秋颂》一文中可以清楚的读出她对洒脱的秋的热爱,以及人

生观。

阅读赏析

罗兰的作品文笔细腻潇洒,联想丰富,措辞精巧新奇,风格清新

典雅,而且感情真挚充沛,文中第六自然段,运用了拟人的修辞手法。

拟人的修辞手法便于作者抒发感情,同时让读者感到亲切,易受感染。

作者赋予了星星生命的活力,使星星活跃起来,对星星的描写更加形

象、生动。人们爱听,把星叫做星星。星,也许只有一颗,星星一定

是繁星了。繁星在天空密密地挨着,谁也不排挤谁,它们仿佛都在用

自己的光亮彰显自己的存在:我们每个人都是一颗星星,许多人在一

起就成为了繁星,繁星点点,灿烂夜空。星星像顽皮的孩子,稚气地

注视着大地,仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。

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