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幼儿园教育小学化问题探讨
[摘要]对幼儿的教育,理应遵循其身心特点,尊重其成长规律,引导幼儿身心的健康发展发育。但现阶段我国各地幼儿园在教育方面,存在小学化的问题,与幼儿教育的理念要求出现了偏离。尤其是在广大农村地区,农村幼儿家长大多文化素质不够高,缺乏先进科学的幼儿教育理念。而幼儿园方面,因幼儿园管理者能力素质的限制,再加上幼儿教师本身学历不高,能力有限,缺乏先进科学的幼儿教育理念,更多的受到家长的影响,最终也使得这些地区幼儿教育小学化的问题十分突出。因此,本文特选择了部分农村乡镇幼儿园作为研究对象,分析其在幼儿园教育方面小学化的问题,并从社会、幼儿园和家庭等
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