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年幼儿园中班安全教案《不去这里玩》

一、教案背景

在幼儿园中班，孩子们正处于好奇心旺盛、喜欢探索的年龄阶段。然而，他们

对危险的认识往往不够清晰，容易冒险尝试一些有潜在危险的行为。为了帮助孩子

们更好地认识周围环境中的安全隐患，引导他们养成安全意识和良好的行为习惯，

制定了本次安全教案《不去这里玩》。

二、教学目标

1.能够认识一些常见的安全隐患，如路边的市政井盖、高空危险等。

2.能够了解危险区域的标识与警告，避免进入危险区域。

3.能够养成有效的自我保护意识，学会遇到危险时第一时间报警或求助。

三、教学内容

1.安全隐患认识

1.1路边市政井盖

•介绍市政井盖的作用和危险性

•示范如何绕过市政井盖，避免踩到或跌入

1.2水塘、水沟

•讲解水塘、水沟的危险性

•强调不要靠近水域，避免发生意外

2.危险区域标识与警告

2.1高空危险

•介绍高空危险的情况

•学习认识高空危险区域的标识与警告牌

2.2交通安全

•讲解过马路时的安全知识

•学习遵守交通规则，过马路时注意观察和等候

3.自我保护意识培养

•角色扮演：模拟遇到陌生人或危险情况时该如何应对

•强调遇到危险时第一时间报警或求助老师或家长

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四、教学方法

1.课堂讲解：通过生动形象的语言和实际案例，引导幼儿认识安全隐患。

2.角色扮演：让幼儿参与角色扮演，模拟不同危险情况下的自救行为。

3.游戏互动：设计安全主题的游戏，增强幼儿对安全知识的理解和记忆。

五、教学评估

1.观察幼儿在学习中的表现，包括主动参与、应对危险情况的反应等。

2.用视频记录角色扮演和游戏互动的情况，与家长分享幼儿在课堂中的

表现。

六、家庭作业

将家长请进幼儿园，共同制定安全约定书“”，明确家庭和幼儿园在安全方面的

责任，加强家园合作，共同保障幼儿的安全。

七、延伸活动

组织参观周边安全设施，如警察局、卫生院等，让幼儿亲身体验安全知识的实

践，进一步加深对安全的认识。

八、教学总结

通过本次安全教案《不去这里玩》，幼儿园中班的孩子们能够更好地认识周围

环境中的安全隐患，学会有效自救自护的方法，提高自我保护意识，培养良好的安

全习惯。同时，家庭与幼儿园的合作也将进一步加强，共同为孩子们的安全护航。

以上为本次安全教案的内容，希望能有效帮助幼儿园中班的孩子们在安全意识

建设上迈出坚实的一步。

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