第1课 中华文明的起源与早期国家(同步训练)(附答案)—高一上学期必修中.pdfVIP

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第1课中华文明的起源与早期国家(同步训练)(附答案)—高一上学期必修中--第1页

第1课中华文明的起源与早期国家(同步训练)

一、选择题

1.据考古发现,中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化,它们既有个性,又有共性。

这体现了中华文明的起源()

A.以中原为主逐渐向外辐射B.呈现多元一体的发展特点

C.在多地区同时出现和发展D.缺乏与其他文明相互交流

2.陶寺遗址是中原龙山文化的代表性遗址,该遗址发现墓地有1000多座,可以分为大、中、

小型。墓葬呈现出鲜明的等级分化,大墓墓主使用木棺,棺内撒朱砂,随葬品精美丰富;小

墓随葬品很少,有的甚至一无所有。由此推断()

A.阶级阶层分化比较明显B.分封制开始施行

C.最早的奴隶制国家建立D.禅让制遭到破坏

3.相传炎帝即神农氏,发明农具,以木制耒,教民稼穑饲养、制陶纺织及使用火,因功绩显

赫,被后世尊为农业之神。这些传说()

A.纯粹属于后人主观臆造B.可直接用于研究古代农业发展

C.证明了炎帝的真实存在D.折射出中国农耕文明源远流长

4.据甲骨文记载,商朝除与所属盟邦联合行动外,商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活

动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明()

A.早期王权主要通过神权来表现B.商王与方国首领地位完全平等

C.中央对地方实现了有效的控制D.商朝与所属方国重视礼尚往来

5.下图是1975年在贵州省兴义县猫猫洞出土的一把距今约1.4万年的鹿角铲,其制作过程首

先是在截断鹿角的一端刮出一个约45度的刃口,然后再加以磨制。据此可知该时期的远古人

类()

A.已经掌握磨制技术B.进入了新石器时代

C.会种植和栽培水稻D.处于父系氏族社会

6.仰韶文化洛阳王湾遗址的小陶罐内壁附着有粟的痕迹,三门峡交口遗址同时发现有水稻籽实

与粟。同时,在郑州大河村、淅川下王岗遗址、郑州西山的古城等发现了大型定居村落,还

出现了家畜饲养业。这表明当时()

A.精耕细作的小农经济已经出现B.农业经济活动较为稳定

C.南稻北粟的种植格局基本形成D.农作物种植出现了交流

7.距今1万年左右的北京东胡林遗址中发现有打制石器、磨制石器、谷物加工工具、陶器等文

化遗物及比较丰富的动植物遗存,包括炭化粟和黍。这些发现可以用于研究()

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第1课中华文明的起源与早期国家(同步训练)(附答案)—高一上学期必修中--第1页

第1课中华文明的起源与早期国家(同步训练)(附答案)—高一上学期必修中--第2页

A.原始农业的兴起与发展B.贫富分化现象

C.早期人类的商品交换D.私有财产的出现

8.禹死后,启即天子位,“益(人名)干启位,启杀之”,又有“有扈氏不服,启伐之,大战于

甘”。这一记载表明()

A.禹禅让于启使华夏族分崩离析B.夏启通过战争手段获得了王位

C.父子相传已成王位继承的定制D.当时中国政治制度发生了变革

9.在殷商卜辞中,“呼”“令”这类涉及上下级关系的动词越来越多地用于某侯、某伯,这些地方

首领因此承担着商王朝的各项事务。这一现象有利于()

A.大一统政治局面的形成B.神权与王权的紧密结合

C.密切商朝与方国的联系D

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