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招教考试教育学综合测试题及答案

教育学综合测试

一、单项选择题

1．（）是教师与学生之间在心理上彼此协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

A.民主平等

B.教学相长

C.心理相容

D.尊师爱生

2．以“教育的终身化”和以“教育的多元化”为教育特征的是（）

A.古代教育

B.近代教育

C.文艺复兴后的欧洲教育

D.现代教育

3．“学在官府”“以吏为师”指教师职业发展处于（）

A.专门化阶段

B.职业化阶段

C.非职业化阶段

D.专业化阶段

4．通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）A．自我教育法B．说理教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法

5．教师上课必要的补充主要是通过（）

A．布置作业B．检查作业C．课外辅导D．课后练习

6．“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，出自以下哪部著作（）

A、《学记》

B、《孟子》

C、《大学》

D、《中庸》

7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.昆体良的《雄辩术原理》

8．()是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

9．杜威最主要的教育代表作是（）

A、《普通教育学》

B、《民主主义与教育》

C、《教育目的》

D、《大教学论》

10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。

A．实践教育学派B．实证教育学派

C．传统教育学派D．实用主义教育学派

11．“带着一颗心来，不带半根草去”的民主教育家是（）

A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知

12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（）

A.苏霍姆林斯基B．杨贤江C.凯洛夫D.赞科夫

13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫

14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。

A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D.终身教育

15．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()A．教学程序B．教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段

16．以下属于教育本体功能的是()。

A.人的培养功能

B.人口功能

C.政治功能

D.经济功能

17．教师教学和学生获得知识的基本材料是（）

A.课程标准

B.课程计划

C.教科书

D.教学指导书

18．“以学生为本”就是给学生提供（）

A．最适合的教育B．最优质的教育

C．最先进的教育D．最特殊的教育

19．认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）

A．神话起源说B．心理起源说C．生物起源说D．劳动起源说

20．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）

A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《孟子》

21．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）

A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底

22．西方第一部研究教学法的书是（）

A．夸美纽斯的《大教学论》B．柏拉图的《理想国》

C．斯宾塞的《教育论》D．昆体良的《雄辩术原理》

23．首次提出在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）A．卢梭B．培根C．拉伯雷D．洛克

24．强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）

A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．皮亚杰

25．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）

A．柏拉图B．赫尔巴特C．康德D．梅依曼

26．最早提出教学具有教育性的教育家是（）

A．杜威B．夸美纽斯C．凯洛夫D．赫尔巴特

27．在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）

A．学生B．教学内容C．教师D．教学环境

28．社会学派教育目的论的代表人物是（）

A．卢梭B．马斯洛C．涂尔干D．沛·西能

29．强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.义务教育阶段课程计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.义务教育的基本特征

30．倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）

A．斯金纳B．杜威C．布鲁纳D．加涅

31．提出“范例教学”理论的教育家是（）

A．瓦根舍因B．布鲁纳C．巴班斯基D．赞科夫

32．苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）

A．认知结构的教育理论B．全面发展的教育理论

C．范例教学的理论D．