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领导在开班仪式上的讲话稿5篇

讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。你知道讲话稿怎样才

能写的好吗?下面给大家带来领导在开班仪式上的讲话稿5篇，

希望大家能够喜欢。

领导在开班仪式上的讲话稿1

同志们：

大家下午好!

今天，我们在这里举办全市“三创”工作业务培训班，开展

“三创”工作考核指标、业务知识及简报信息编写报送培训，目

的是为了提高“三创”队伍的整体素质，精准掌握“三创”各项

考核指标，掌握“三创”简报信息编写报送相关知识，确保全市

“三创”工作的有序开展，为全市如期实现“三创”工作目标夯

实基础，我就今天的培训讲几点意见：

此次培训的目的是为了提升在座各位同志们工作能力和业务

水平，更好的推进工作。“三创”工作考核指标多，内容细，涉

及面广，既有共性指标，又有个性指标，既有硬件设施建设，也

有软件文档资料收集整理;简报信息的编写具有反映情况、交流

经验、传播信息的作用，是一种工作方法也是推进“三创”工作

的一个重要抓手。“三创”工作时间紧、任务重，而“三创”工

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作人员来自各单位、部门、行业，对“三创”工作可以说都是新

手，只有通过培训才能精准掌握“三创”工作考核指标各项要

求，掌握简报信息编写报送，才能及时反应工作动态，因此，希

望参加培训的各位同志能认真学习，珍惜这次学习机会，严守纪

律，认真听课，不缺席、不迟到早退，以参加这次培训为契机，

尽快精准掌握“三创”各项考核指标，努力提高综合素质，成为

“三创”工作的行家里手和全能选手，为“三创”工作的有力推

进奠定坚实的基础。

谢谢大家!

领导在开班仪式上的讲话稿2

天，我们在这里组织举办教导主任培训班，特别邀请了教务

管理方面的专家教授来讲学。这次培训班时间虽然不长，但学习

内容很具体、很丰富，有校本培训的专题讲座，有江芳教授的

《教导主任工作漫谈》，有北京教育学院副院长杨秀治教授《赢

在执行力解读教育管理干部执行力》的专题讲座，有一线教育专

家对教务管理的现身说法。此次培训，集中培训与校本研修相结

合，理论学习与管理实践相结合，这既是一次学习提高的机会，

更是一个相互交流的平台，希望同志们珍惜。在此，我就办好培

训班讲两点意见：

一、明确学习目标，强化素质提高

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1、要着力提高管理理念。

新一轮课程改革，刷新了教师的教学理念，改变了教师的教

学模式，转变了学生的学习方式。我们教导主任的管理理念也要

随之改变，教导主任的管理体制也要重建，要从应试的管理模式

中走出来，用新的教育教学理念来审视教师的教育教学行为。

“以人为本”，以学生的发展为本是学校教育的主旨。教学生几

年、就要为学生着想几十年、就要为民族着想几百年。让学生在

快乐中学习，学到快乐;

在生活中学习，学会生活。努力营造和谐的校园文化氛围，

实现人与人、人与自然、人与社会的和谐共处，使教师的工作有

归属感、幸福感，学校是学生成长的乐园，温暖的精神家园等一

些思想观念应已深入人心。思想很重要，比思想更重要的是接

受。我们的课程改革要进入常态化和深化阶段，要把好的思想、

观念化为学校教育层面的行动，这就需要我们积极探索和付出艰

辛的努力。做为基层学校的管理者，要在培训学