大班体育活动教案100篇简洁 .pdfVIP

大班体育活动教案100篇简洁--第1页

大班体育活动教案100篇简洁

设计思路:

活动目标：

1.发展幼儿传、接球的能力。

2.培养幼儿团队协作，谦让有序的品质。

重点：促进幼儿传球、接球的能力。

难点：突出相互间的合作,培养幼儿团队协作的意识。

活动准备：

环境创设：篮球9个、大小不一皮球3个、彩色包装糖果一包。一次

性纸杯2个，水壶一个

活动设计：

热身准备：

一、诱导活动：

幼儿四散于场地中，自由玩球2分钟，教师鼓励幼儿多样性玩球

诱导练习：手腕左右拨球（手指灵活性）、手掌左右搓球（肩关节和

肘关节）

手掌上下搓球（腰腹）、人坐球上旋转（身体控制、大小腿协调）

二、趣味传球

大班体育活动教案100篇简洁--第1页

大班体育活动教案100篇简洁--第2页

快慢节奏左右传球：幼儿背靠背2人一组，通过手臂左右转动和腰腹

协调配合将球传给同伴

三、欢乐传递：

通过球不断传递，完善手腕和腰腹肌协调用力过程，并在与同伴的互

动中传递快乐。

向心圆圈传球：

1、幼儿手拉手成适宜大小圆形，根据适宜的节奏；通过手臂左右转

动和腰腹协调配合将球传给同伴（2球，4球，音乐适中速度）

2、离心圆圈传球

幼儿列队圆形，根据较快的节奏通过手臂左右转动和腰腹协调配合将

球传给同伴

（4球，6球，音乐适中速度）

3、离心圆圈传大小球：

幼儿列队圆形，随着很快的节奏通过手臂左右转动和腰腹协调配合将

球传给同伴

（4球，6球，音乐适中速度）

4：传递“欢乐”：

幼儿手拉手呈圆形：随着和缓的音乐通过手掌翻转和腰腹配合小心的

将手中的“东西”中的传递给同伴

活动目标：

大班体育活动教案100篇简洁--第2页

大班体育活动教案100篇简洁--第3页

1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。

材料准备：

布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。

活动设计：

一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激

发幼儿兴趣。

二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名

幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小

朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。

拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。

三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣

布获胜队。

四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。

五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组

比赛。

其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三

名。

活动反思：

活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则，然

后举行了第一次比赛，小朋友参与积极性很高，运球的小朋友极力将球向

大班体育活动教案100篇简洁--第3页

大班体育活动教案100篇简洁--第4页

前运行，队友们热情地呐喊助威，同时老师也发现个别小朋友由于控球能

力较弱，运球速度很慢或球经常滚落，影响了小组的整体成绩。通过请小

朋友讨论获胜队取胜的原因，让小朋友懂得比赛时大家要相互配合，在运

球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落，才能发挥好成绩。老

师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓励他们今后要加强练习运球的技

能。最后每组相互选出五名代表队员，又举行了第二次比赛，在合作与竞

争中体验游戏的快乐。

活动目标：