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幼儿园大班健康教案10篇--第1页

【导语】幼⼉健康包括⼼理健康和⽣理健康，⼼理健康以情绪愉快、适应集体⽣活为特征；⽣理健康以发育健全、具备基本

的⽣活⾃理能⼒为特征。《幼⼉园教育指导纲要》中总结了幼⼉健康教育的终极⽬标：⾝体健康，在集体⽣活中情绪安定、愉

快；⽣活、卫⽣习惯良好，有基本的⽣活⾃理能⼒；知道必要的安全保健常识，学会保护⾃⼰；喜欢参加体育活动，动作协

调、灵活。⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】幼⼉园⼤班健康教案：爱护眼睛

活动⽬标

1.通过教学引导幼⼉认识眼睛构造、⽤途。

2.教育幼⼉保护眼睛，学习保护眼睛的⽅法。

3.引导幼⼉学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4.初步了解健康的⼩常识。

5.学会保持愉快的⼼情，培养幼⼉热爱⽣活，快乐⽣活的良好情感。

活动准备

眼睛的构造图，故事眼镜和⿐梁，幼⼉不良⾏为的情景图(也可以是孩⼦和⽼师的情景表演)

活动过程

⼀、谜语导⼊

上边⽑，下边⽑，中间夹颗⿊葡萄。

上⼤门，下⼤门，关起门来就睡觉

⼆、了解眼睛的构造，⽤途

1.出⽰图⽚引导幼⼉观察。

提问：这是什么?眼睛的上⾯有什么?眼睫⽑有什么⽤处?中间像⿊葡萄的是什么?眼睛的最中间的⼩圆点是什么?眼睛是⽤

来⼲什么的?

2.请幼⼉闭上眼睛感受⼀下看不见东西的感觉。

⼩结：眼睛是⼼灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼⼉了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1.欣赏故事《眼镜和⿐梁》

提问：眼镜和⿐梁为什么吵架?最后发⽣了什么事情?

⼩结：眼镜带在⿐梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们⼀定要好好保护我们的眼睛。

2.欣赏情景表演或看图⽚

(1)⼩朋友在⽤脏⼿揉眼睛。

提问：这个⼩朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

⼩结：⼩朋友的脏⼿上有很多的细菌，如果⽤脏⼿揉眼睛会让眼睛⽣红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以⽤⼲净的⽑

⼱、⼿绢或者卫⽣纸擦。

(2)⼩朋友头趴在桌⼦上画画。

提问：这个⼩朋友哪个地⽅做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

⼩结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开

约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望⼀下。不要玩尖锐的东西，多吃⼀些对眼睛

有好处的胡萝⼘、动物肝脏等⾷物。

四、引导幼⼉做简单的锻炼眼睛的保健操。

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1.教师⽰范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，⽤⼿指轻轻按摩眼睛周围的肌⾁，按摩眼睛上⾯的肌⾁、

下⾯的肌⾁、太阳⽳等。

2.幼⼉在轻⾳乐的伴随下和⽼师⼀起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和⿐梁

夜深了，⼤家都睡得很⾹，只有明明脸上的⿐梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了!他边哭边揉着红肿的⿐梁，谁在

哭?⽿朵问，⿐梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的⾝上，我的⾝上⼜红⼜肿。⽿朵⽓恼地说：讨厌的眼镜每天挂在我的

⾝上，⼜沉⼜重，难受极了!我们找他评理去!

⽿朵和⿐梁怒⽓冲冲地找到桌⼦上的眼镜：眼镜!你为什么整天都要挂在我们的⾝上，⼜沉⼜重，难受极了!眼镜理直⽓

壮地说：是主⼈把我戴在你们⾝上的，你们要为我服务，累也是应该的!……他们你⼀⾔，我⼀语地吵起来，⽿朵和⿐梁⽓急

了，他们要报仇!

第⼆天，明明在放学的路上边⾛边看书，突然⿐梁⼀耸肩，⽿朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦⼀声掉在地上，打碎了。

明明没有了眼镜什么也看不见，不⼩⼼撞在了树上，⿐梁肿了，流出很多⾎，⽿朵也很⼼疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，

都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，⼤家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉

眼镜，⼤家都会很开⼼!

【篇⼆】幼⼉园⼤班健康教案：我的胃好舒服

活动⽬标

1、认知⽬标：让幼⼉了解各消化器官的功能和⾷物在⼈体内消化和吸收过程。

2、情感⽬标：培养幼⼉良好的饮⾷和卫⽣习惯。

3、能⼒⽬标：学会简单的保护胃的⽅法。

4、初步了解健康的⼩常识。

5、初步了解预防疾病的⽅法。

教学重点、难点

重点：⽇常⽣活中怎样保护胃保护胃

难点：消化器官的功能和⾷物在⼈体内消化和吸收过程

活动准备

⼈体消化器官⼈体模型、桔⼦若⼲、幻灯⽚、故事录⾳：胃的⾃述

活动过程

⼀、开始环