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幼儿园大班健康教案《保护鼻子》（附反思）

【活动目标】

1、引导幼儿熟悉鼻子，初步了解鼻子的作用。

2、会使用正确的方法擤鼻涕。

3、鼓舞幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解安康的小常识。

重点难点

重点：熟悉鼻子并了解鼻子的重要作用。

难点：培育幼儿养成良好的卫生行为习惯。

活动预备

鼻子图片、花露水一瓶、幼儿自备纸巾、故事《翘鼻子鲁鲁》。

活动过程

（一）导入局部

1、教师与幼儿一起稳固《指五官》的嬉戏，引出鼻子的主题

2、教师出示鼻子图片，问：“这是什么？”，让幼儿使用完整的句型

说出。

3、教师引导幼儿尝试说一说鼻子有哪些作用。

（二）绽开局部

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1、请幼儿闭上眼睛，教师在活动室内喷洒花露水。

问：“教师给你们带来一件礼物，请你们闭上小眼睛来猜一猜是什么？

（花露水），你的眼睛是闭着的，怎么知道是花露水呢，你是怎么闻道的，

你的鼻子还闻到过是么气味？

2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受？（提示幼儿

捏住鼻子的时间不能太长）。

3、小结：鼻子的用处很大，可以帮忙我们呼吸，让我们区分气味，

所以小朋友肯定要爱护好自己的鼻子。

4、教师叙述故事《翘鼻子鲁鲁》，让幼儿了解挖鼻子和将异物放入

鼻子的危害，并把握爱护鼻子的一些方法。教师叙述故事，让幼儿留意倾

听。

5、故事完毕，教师引导幼儿说一说故事中不爱惜鼻子的详细表现是

什么，并说一说这样做对不对。

6、小结：我们平常应当不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东

西塞入鼻孔。

（三）完毕局部

1、教师：“小朋友已经知道鼻子的作用真大，可是鼻子有时会流鼻

涕，比方感冒时，流鼻涕了该怎么办？”

2、教师组织幼儿用正确的擤鼻涕的方法擤鼻涕。

教学反思

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一、教学内容方面

2022年12月22日我执教了学前双语教材中安康领域《爱护鼻子》

一课，这是双语教学活动课，这节课的教学目标是：

1、引导幼儿熟悉鼻子，初步了解鼻子的作用。

2、会使用正确的方法擤鼻涕。

3、鼓舞幼儿养成良好的卫生习惯。

鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是许多孩子都无视了它

的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，削减意外损

害的发生，是幼儿安康训练的重要任务之一。

在活动过程方面通过谈话沟通、观赏故事情境演练等形式使幼儿熟悉

鼻子，了解鼻子的作用和爱护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。

二、教学过程方面

这节课的活动流程如下：首先一《指五官》嬉戏引出主题，然后带小

朋友一起熟悉鼻子并争论鼻子的作用，接着通过闻花露水及幼儿的自身体

验感受鼻子的作用是：可以帮忙我们呼吸，让我们区分气味，所以小朋友

肯定要爱护好自己的鼻子。再次用《翘鼻子鲁鲁》的故事让幼儿了解挖鼻

子和将异物放入鼻子的危害，并把握爱护鼻子的一些方法，最终以教师组

织幼儿用正确的擤鼻涕的方法完毕。

以上是这节课的活动流程，教学环节根本没什么问题，教学目标根本

完成。对于名族孩子在理解方面有一些问题，为了