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关系副词和“介词+关系代词”引导的定语从句

适用学科英语适用年级高三

适用区域全国课时时长（分钟）60分钟

知识点关系副词的基本用法；“介词+关系代词”引导的定语从句

能够正确分析从句结构；

教学目标

掌握关系副词的基本用法

教学重点掌握when,where,why的用法，能够正确判断从句所缺成分

教学难点Where表示地点的模糊化；“介词+关系代词”引导的定语从句

word.

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教学过程

一、课堂导入

给出定语从句，分析主句和从句：

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.

北京是我的出生地。

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?

这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

word.

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二、复习预习

把两个单句改成定语从句：

Thedaysaregone.Duringthosedaysweused“foreignoil”．

Thedayswhenweused“foreignoil”aregone.

word.

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三、知识讲解

知识点1：关系副词的作用。

关系副词在从句中的成分所指代的先行词省略

when状语表时间的名词

where状语表地点的名词不可省略

why状语reason

word.

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知识点2：when的用法：

when表示时间，在定语从句中作时间状语，其先行词一般为表示时间的名词。

October1st,1949wasthedaywhenthePeoplesRepublicofChinawasfounded.

1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。

word.

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知识点3：where的用法：

1.【考查点】where表示地点，在定语从句中作地点状语，其先行词一般为表示地点的名词。