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幼儿园大班活动《水》教案

幼儿园大班活动《水》教案（通用10篇）

作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工

作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼

儿园大班活动《水》教案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班活动《水》教案篇1

活动目标

1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的

所有生物都离不开水。

2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。

并能关注周围的水环境。

3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动。

4、知道保护水资源的重要性。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

重点难点

1.教学重点：了解解水的基本特征，知道人们的生活离不开水。

2.教学难点:激发幼儿保护水资源的愿望，有节约用水的意识。

活动准备

1.表明水与日常生活之间的密切关系的图片。

2.小水滴图片，一杯水。

3.水污染图片，故事《鱼儿哭了》

活动过程

一、谈话引入主题

教师出示图片我们的好朋友：“小水滴”想和小水滴成为好朋友

吗？说说生活中你见过的水是什么样的。

(幼儿自由交流)

二、活动进行

1.认识水，了解水。

（1）出示一杯水

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请幼儿喝一下，说说水是什么味道，什么颜色

引导幼儿感受水的状态（无色，无味，的液体）

（2）水是从那里来的呀？

（自由讨论）

教师小结：水从地下来，地球上储存的水是有限的

2.感受水的作用

（1）水能为我做什么呢？

幼儿回答（洗衣，做饭，每天喝水，小树要喝水）

教师引导：生活中离不开水，人每天必须要喝水

（2）讨论没有水会怎样呢？

幼儿自由讨论

3.保护水资源，节约用水

观看图片（局部地方缺水造成干旱……）

听故事《鱼儿哭了》

幼儿说出“要保护水资源，节约用水”

小结：如果没有水地球上将没有生命。所以我们要怎么做呢？

怎样做到节约用水呢？（自由交流）

三、活动延伸

音乐游戏：鱼儿水中游。

制作“保护水资源，节约用水”的宣传标语。

幼儿园大班活动《水》教案篇2

一、活动目标

1、知道水的用途，了解水在生活中的重要性。

2、通过动手操作知道水的特点：无色、透明、无味、流动。

3、培养幼儿节约用水的良好习惯。

二、活动准备

每个幼儿装有水的杯子三个，各种调料味，碗，奶粉，水的图片，

吸水布。

三、活动过程

1、播放水流的声音，引导幼儿猜是什么发出的声音，并说说水都

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有什么用途。

师：刚才我们听到了一种声音，那小朋友知道这是什么发出的声

音吗？

师