语文四年级上册 6 蝙蝠和雷达 同步练习题(有答案) .pdfVIP

语文四年级上册6蝙蝠和雷达同步练习题(有答案)--第1页

6蝙蝠和雷达

课时1

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

启示(qǐqì)揭开(jiēdiē)蝙蝠(fúfù)

．．．

系着(jìxì)敏锐(rùnruì)铃铛(dāngdàng)

．．．

二、看拼音,写词语。

dáwénkēyánjiū

雷()()子()学()

yíngshéngzhèngjiàshǐ

苍()()子()明()

三、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的

启示。()

2.超声波像波浪一样向前推进。()

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。()

4.你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的

吗?()

四、按要求写句子。

1.科学家把蝙蝠的眼睛桑上。(改成“被”字句)

2.蝙蝠到处乱撞。(改成比喻句)

3.难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗?(改为陈述句)

五、根据课文内容排列句子。

()研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

()模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。

()发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。

()提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行呢?

六、根据课文内容填空(左图蝙蝠,右图雷达)。

课时2

一、课文理解。

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七

竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子

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里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它

在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起

来探路的。

1.科学家一共做了次不同的实验,一次是,

一次是,第三次是。

2.通过实验,科学家得出的结论是

。雷达的研制成功是受到了

的启发。

二、阅读短文,回答问题。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜夏天的夜晚,经常可以看到一闪一闪的小飞虫,提着灯笼在漫游。