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学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究课题报告
目录
一、学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究开题报告
二、学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究中期报告
三、学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究结题报告
四、学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究论文
学生学习方式与核心素养的相互影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和科技的进步,教育领域也在不断变革。在我国,核心素养已成为新时代教育改革的重要方向,它强调学生在知识、能力、情感态度等方面的全面发展。学生学习方式的改变是提升核心素养的重要途径,因此,探讨学生学习方式与核心素养之间的相互影响具有重要的现实意义。
当
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