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2019-2020年九年级化学全册3.1第一节空气的成分学案鲁教版
【目标导航】1、了解空气的组成,知道各成分的体积分数;认识到空气是一种重要的资源,
2、学习从混合气体中除去某气体进而测定其含量的方法;
3、通过实验验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报。养成关怀环境、爱护自然的意识和责任。
【自主学习知识概要】一、认识空气的成分
1、第一个对空气组成进行探究的化学家,他得出了结论(第一个用天平进行定量分析,被称为“定量化学研究之父”)。
2、空气的成分和组成
空气成分
体积分数
空气中氧气含量的测定
试验原理:利用氧气跟固体反应生成另一种物质(如五氧化二磷、氧化铜等固体),使密闭容器中气体的体积,引起密闭容器内的气体压强。
2Cu+O2△2CuO4P+O2点燃2P2O5
实验装置:
实验一实验二
实验一
(1)操作要求=1\*GB3①可燃物要求::=2\*GB3②装置要求:
(2)现象:实验一:
(3)结论:=1\*GB3①=2\*GB3②
(4)探究:对于实验一=1\*GB3①为什么要交替缓慢推动两个注射器活塞?
=2\*GB3②为什么铜丝要弯成团状?
③实验得出空气中氧气体积不足1/5原因
ab
cd
实验二
(1)操作要求=1\*GB3①可燃物要求::=2\*GB3②装置要求:
(2)现象:实验二:
(3)结论:=1\*GB3①=2\*GB3②
(4)探究:=1\*GB3①能否用铁、铝代替红磷?原因:
能否用碳、硫代替红磷?原因:
=2\*GB3②液面上升小于1/5原因:a
b
c
【合作交流要点梳理】知识点一认识空气的成分
【例题1】一个成人每分钟大约要吸收8L氧气,大约需要吸入空气是()
A.50LB.40LC.30LD.20L
【例题2】哪些事实说明空气中含有下列成分?
(1),说明空气中含有氧气;
(2)
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