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2025年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)
1、单项选择题
题目:美国独立战争的根本原因是()
A、英国的殖民统治
B、英国的“征税无代表”政策
C、法国的侵犯
D、北美大陆的自然环境
2、单项选择题
题目:下列哪项历史事件标志着英国资产阶级革命的结束()
A、《权利法案》的颁布
B、《光荣革命》
C、《暴君查理的审讯》
D、《大抗议书》的签署
3、关于中国古代社会制度,下列说法正确的是
“奴隶制”和“封建制”同时存在于中国古代社会中
“feudal制”的统治基础是土地所有制,封建主享有土地及其上土地使用权,封建农民对其承租土地
“封建制”的统治核心是中国古代的君主专制制度
“封建制”是由“奴隶制”演变而来的社会制度
4、下列关于“新文化运动”的描述错误的是
“新文化运动”发生于中国资产阶级革命的初期
“新文化运动”以批判旧思想、培养新民族主义为核心
“五四运动”被认为是“新文化运动”的爆发点
“新文化运动”在政治上直接推翻了清政府
5、下面能准确反映1941—1942年间抗日战争形势的示意图有()。
A.中国战场敌后战场正规战战线oso为您
B.中国战场敌后战场正规战战线osososo
C.太平洋战场亚洲战场美国英国snsososo
D.太平洋战场亚洲战场美国英国sosososo
6、金国官员李长蘅有诗揭露宋江起义“官捕齐来剩数人,空遗厖庙有三神,至今香火犹追宋,应有当年不在民”。由此可得的信息主要是()。
A.宋江起义的风光壮举
B.宋江起义的得道多助
C.官府对宋江起义的残暴镇压
D.宋江起义具有一定正义性
7.下列关于我国古代著名教育家的说法,正确的是______。
A.孔子提倡“有教无类”,但主张“因材施教”。
B.柏拉图是古希腊的哲学家,他认为教育的最终目的是追求理性。
C.陶行知创立了“生活即教育,社会即学校”的教育理论。
D.陈鹤琴提出了“五指活动”理论,强调儿童游戏的自然性。
8.下列关于历史教学的说法,正确的是______。
A.历史教学应仅仅传授历史事实,不应培养学生的历史思维能力。
B.历史教材应注重呈现历史事件的因果关系和影响。
C.历史课堂教学应采用多种教学方法,如讲授法、讨论法等。
D.历史考试应主要考查学生的记忆能力,而非理解和分析能力。
9、下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族国家?
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝10、以下哪个不是中国古代的经济政策?
A.重农抑商
B.闭关锁国
C.海禁政策
D.土地改革
11、下列哪一项不是魏源的著作?
A.《海国图志》
B.《资政新篇》
C.《天朝田亩制度》
D.《道solelyofFilialPiety》
12、以下哪一项历史时期被称为“春秋战国时期”?
A.公元前500年至公元前300年
B.公元前1046年至公元前771年
C.公元前770年至公元前476年
D.公元前221年至公元前206年
13、在公元3世纪,由于铁制农具的广泛使用,精耕细作技术的提高,中国南部和东部沿海地区农业生产有较大的发展。这一地区是________。
A.江南地区B.东北地区C.西北地区D.华北地区
14、《天工开物》是中国明代一部技术工艺类的典籍。这本书反映了当时中国在该领域________。
A.只重理论和思考B.侧重实用技术和经验C.轻视技术方法和科学原理D.完全缺乏创新和实践应用的论证
15、根据历史教学的规律和要求,教师在教授历史概念时,应采用以下哪种方法来实现学生对历史概念的深刻理解?
A.直接教授定义
B.通过具体的历史事件来解释概念
C.给出概念的死记硬背的定义
D.忽视概念的讲授
16、在高中历史教学过程中,教师如何促进学生批判性思维能力的培养?
A.鼓励学生提问和讨论
B.提供单一的历史答案
C.只教授事实性知识,不涉及解释和分析
D.让学生仅基于课本内容做笔记
17.下列关于我国古代著名教育家的说法,正确的是_____。
A.孔子提倡“有教无类”,但主张“因材施教”
B.梁启超主张“教育救国”,强调培养学生的实践能力
C.陶行知创立了“生活教育”理论,强调“社会即学校”
D.陈鹤琴提倡“五指活动”,注重儿童游戏
18.下列关于历史教学的说法,正确的是_____。
A.历史教学应侧重于学生掌握历史事实
B.历史教学中应避免对学生进行道德审判
C.历史教学中可以通过大量引用古籍来增加课堂趣味性
D.历史教学中应注重培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力
19.下列关于“五四运动”的描述,不正确的是()。
A.是一
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