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文物修复与保护专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：文物修复与保护专业代码：650404

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

学制3年，最长学习年限5年。

四、职业面向

表1职业面向及岗位类别

所属专所属主要职主要岗位类别（或职业资格（职业技

对应行业

业大类专业类业类别技术领域）举例能等级）证书举例

文物

文化艺文化文化艺修复文物修复师、文物管

术大类服务类术业师理与艺术品市场经暂无

（65）（6504）（88）（4-13-营管理、考古现场保

03-02）护管理

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有较强的思想政治素质与综合素养，适应当代文博

工作需要，掌握文物修复与保护、文物鉴赏与管理等专业理论知识，

熟悉文物修复保护、文物鉴赏与管理的传统方法与现代科学的新技

术、新方法，具备纸质类（书画、古籍）和立体三维类（陶瓷、青铜）

文物修复与保护、考古发掘及现场整理保护、文物管理与市场利用能

力，能从事文物保护修复、鉴赏和管理服务、考古发掘与现场整理保

护等岗位的高素质应用技术型人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

（1）思想政治素质

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代

中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚

的爱国情感和中华民族自豪感；具有正确的世界观、人生观、价值观。

（2）文化素质：善于学习并吸收传统文化知识，具有不断掌握

新知识、新技术、新技能的能力，具有较强的观察问题、分析问题、

归纳问题的能力。能够举一反三，以物见人，通过修复与保护方法及

材料应用，掌握修复与保护对象所蕴含的文化内涵和特征。

（3）职业素质

了解文物产业的发展动态，熟悉我国文物产业发展的方针、政策

和法规；热爱文物事业，具有爱护文物就像战士爱护枪一样的职业道

德操守与职业敏感度；熟悉文物管理与保护常识，具有常规文物修复

与保护材料操作安全、材料使用与环保安全知识，并掌握标准化修复

与保护方法和手段；具有精益求精的工匠精神以及科学化技术处理的

文物医生素质。

（4）身心素质

体魄强健，达到国家对大学生体育与健康方面规定体质测试健康

标准。通过参与行业机构重大项目，能够承担大量文物保护修复工作

任务强度，胆大心细，具备独立承担修复与保护任务的心理素质，具

有持续学习和终身学习意志。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀

传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、

文明生产等相关知识；

（3）掌握文物学、文物保护、田野考古、文物材料学的基本知

识；

（4）掌握素描、色彩等美术基础知识；

（5）熟悉基础的文物价值评估及鉴赏知识；

（6）掌握相关文物修复理论与技术知识；

（7）掌握传统手工绘图、电脑图形处理、文物摄影及文物档案

登记的知识；

（8）掌握常用的文物修复设备、修复工具使用的知识；

（9）掌握文物修复与保护、文物管理与市场利用、考古发掘与

现场整理保护专业技术知识；

（10）熟悉纸质类（古籍书画为主）、立体三维类（青铜陶瓷为

主）可移动文物的修复保护流程；

（11）掌握传统与现代技术相结合的修复保护、管理与鉴藏方法。

3.能力

（1）具有较好的语言文字表达能力、沟通能力和团队合作能力；

（2）学会基本考古发掘和现场整理保护技术，掌握文物保护修