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一年级数学上册4认位置单元概述和课时安排素材苏教版.docxVIP

一年级数学上册4认位置单元概述和课时安排素材苏教版.docx

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    认位置

    新学问点

    1.在详细场景里相识上下、前后、左右的位置。

    2.较精确地确定物体位置。

    3.相识物体之间上下、前后的位置关系。

    教学要求

    1.在实际情境中，让学生体验前后、上下、左右的位置。

    2.能比较精确地确定物体的前后、上下、左右的位置，并会用语言表述出来。

    3.初步培育学生养成按肯定的位置视察、描述事物的习惯与应用意识。

    教学建议

    要通过详细情境让学生学习认位置，培育学生丰富的想象力，启发学生的求异思维。如教材第11页“想想做做”的第4题，先说说红花左边和右边各有

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