大学生职业规划大赛《英语专业》生涯发展展示PPT.pptx

英语专业生涯发展展示

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自我探索与认知

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第一章

自我评估与反思

01

扎实的语言基础和良好的跨文化沟通能力，语法知识和口语表达方面仍有待提高

英语学科的优势与不足

02

Holland职业兴趣测评、生命线、生涯彩虹图、MBTI性格理论

测评工具的使用

职业兴趣与能力

职业兴趣与个性特征

语言和文化交流、英语教育或翻译工作

职业能力

英语水平、教学技能

环境探索与认知

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第二章

社会动态与就业需求

英语专业的前景和就业需求

参加学校组织的各类讲座和招聘活动

家庭资源和学校资源

与家人和老师进行交流

目标职业的了解

深入了解目标职业

行业报告和成功案例的阅读

更加坚定从事英语教育或翻译工作的决心

与业内人士的深入交流

目标制定与决策

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第三章

SMART原则下的目标设定

成为一名优秀的英语教育者或翻译家

提升英语水平和教学技能

职业目标

大学目标和大学各阶段目标

SWOT分析和CASVE循环模型

科学决策，确定最适合自己的发展方向

CASVE循环模型

综合考虑优势、劣势、机遇和挑战

SWOT分析

规划路径与实施

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第四章

大学各阶段的行动计划

大学一年级

聚焦基础课程学习，夯实语言基础

大学二年级

大学三年级

大学四年级

求职准备和毕业论文撰写

参加实习和志愿服务等活动，积累实践经验

接触专业课程，提升英语应用能力

优势与不足的弥补

良好的沟通能力和团队协作精神

优势发挥

加强语法学习和口语练习

不足的弥补

评估反馈与调整

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第五章

动态的职业规划过程

及时发现计划执行中的问题并制定相应的调整方案

通过自我探索、环境认知、目标制定、规划实施和评估反馈等环节，全面提升综合素质和职业能力，实现未来职业目标。

定期回顾和反思

备选目标的设定

谢谢

汇报人：xxx