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小学语文人教部编版四年级上册《第五单元16麻雀第二课时练习》教材教案--第1页

第16课《麻雀》第二课时同步练习

一、给加粗的字选择正确的读音。

扎挲（shāsā）搏斗（bóbé）嗅到（xiùxòu）

拯救（zhěnɡzěnɡ）摔倒（suāishuāi）嘶哑（shīsī）

二、选词填空。

掩护保护

1、“绿水青山就是金山银山”，我们要（）环境。

2、老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

搏斗战斗

3、老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死（）。

4、这场场激烈的（）持续了三天三夜。

猛烈剧烈

5、风（）地摇撼着路旁的白桦树。

6、饭后不要做（）运动，对身体不好。

三、选择正确的答案。

1、“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（）。

A、风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B、母爱。C、老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。

2、“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说

明了：（）。

A、猎狗非常害怕老麻雀。

B、猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。

C、猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。

四、课内阅读。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑

的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险

的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1、把文中划线的句子改为感叹句。

2、老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）

A、因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子

心切，又“发出嘶哑的声音”。

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B、因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通过叫声来换来其

它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

3、文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？

4、写出一句赞美母爱的诗句。

五、课外阅读。

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量

严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，

全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了

缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，

最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长