部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【突破训练】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【突破训练】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。

①尊重是相互的

②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系

③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐

④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③

2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(??)。

①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开

②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味

③在图书室里,你大喊大叫

④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

3.围绕反思的意义,同学们展开了讨论,下列说法不正确的是(??)。

A.反思可以让我们发现自己做得好的地方,下次继续努力

B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实

C.反思可以让我们学习到他人的优点,更好地完善自己

4.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

5.下列关于国际奥林匹克委员会说法错误的是(??)。

A.专门性国际组织

B.一般性国际组织

C.世界性国际组织

6.下列做法正确的是(??)。

A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改?

B.过去的事就让它过去吧,再想也没什么用处了?

C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训?

7.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

8.在“世界环境日”这天,六年级学生张涛这样做不合适(??)。

A.宣传垃圾分类的好处,并在家里做好垃圾分类

B.低碳上下学,并尽量不使用塑料

C.与伙伴进行扔垃圾比赛,看谁扔得远

9.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

10.下面哪项是把握反思的良好时机?(??)

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

二.填空题(共10题,共50分)

1.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。

2.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。

3.在日常生活中,人们忙于工作和(???),彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们(???)。

4.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???)。

5.波兰科学家(???)提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的(???)。

6.中国主张(???)解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。

7.中国的(???)和欧洲的(???)是世界上两次享誉史册的伟大航行。

8.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与(???)。

9.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“(???)”中国2001年加入该组织。

10.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(??)

2.有的人一辈子都没有反思过自己。(??)

3.台风多发于夏秋之间。(??)

4.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)

5.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)

6.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)

7.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)

8.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(?)

9.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)

10.飞

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