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幼儿园读书笔记

当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需

要认真地写一写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小

编精心整理的幼儿园读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

幼儿园读书笔记篇1

对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，

让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，

陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。

陈震老师是一名普通的老师，他的语言功底深厚，善于敏感把握

身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积

月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。

书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。

书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为

人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者

的智慧关照教育现实，展现了一位老师的工作与生活姿态。

作为一名老师————要寻求有境界的工作姿态。

书中对老师的工作姿态提出了很多推荐，如：教师的基本要求是

发奋创设宽松的和谐环境，调节构成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱

的沟通心态；“小疑获小进，大疑获大进”，能够发奋培养出有怀疑

态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求

的！

对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先

生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，

望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第

三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境

界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之

分，并无优劣。教知识，教方法，教心态能够成为教育的三种境界，

对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，

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低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促

进终生的和谐发展。同事生日祝福语

作为一名老师————要寻求有品质的生活姿态。

有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书能够

愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，

读书使职业更有智慧。

老师是文化的传承与引领者，读书不仅仅是提升自我的需求，也

是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更

爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的

生活姿态

让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考

记录笔端。陈震老师作为一名普通的老师，为我们带给了工作与生活

姿态的良好范本。

让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教

育者！白下进校俞洋

幼儿园读书笔记篇2

幼儿的一日活动中，集体教学活动与游戏的环节是教师与幼儿相

互之间沟通最多交流最丰富的部分，所以，在这里，教师的不适宜行

为出现的也比较多，教师平时应该更注意自己的言行举止，与幼儿的

每一句话，每一个行为，都可以进行简单的思考，其实，有时候，我

们在说话与行动的同时，我们已经在思考中了，但是，往往会不确定

是否应该这样去做，特别是对于年轻教师来说，我们的各种教育行为

还不够成熟，会出现很多的问题，我们更应该多思考，多学习。如果

说，要避免不适宜的行为出现，我想那是十分难的，但也不是不可能