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第8课时练习课(分数除法应用题)
教材第39~40页的内容。
1.使学生能娴熟地运用除法计算解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题。
2.能综合运用所学学问解决有关的实际问题。
重点:弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系。
难点:分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。
课件。
教材第39页“练习八”第5题。
过程要求:(1)学生独立计算,老师巡察,发觉问题刚好订正;
(2)选取几道计算题,让学生上台演板;
(3)集体评价;
(4)小结分数四则混合运算的计算方法。
1.只列式,不计算。
(1)男生30人,是女生人数的2倍,女生有多少人?
(2)男生3
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