初中反义疑问句详解与练习和答案.doc

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反义疑问句

即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。

它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。

1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式

2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式

,’t

,’t

’t,

’ta,

请注意以下句型的反义疑问句的用法：

1．当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用。如：

I,’t

I’t,

2．当陈述部分的主语是,,,,,等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用。但亦可用，尤其是,等作主语，具有否定概念时。如：

I,’t

,

3．当陈述部分的主语是不定代词,,,时，附加疑问句中的主语一般用，不用。如：

,’t

,

,’t

4.当陈述部分的主语是指示代词,或,时，附加疑问句中的主语分别用和。如：

,’t

’t,

,’t

5.如果陈述部分是以代词作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用，非正式场合用,在美国英语中，在非正式场合还可以用。如：

’t,或

,’t

6．如果陈述部分用I’m…结构，附加疑问部分一般用’tI。如：

I’tI。

7．当陈述句为结构时，附加疑问句中的主语也用。如：

’s,

’s,’t

8．陈述部分带有,,,,,,等否定词或半否定词时，附加疑问部分的动词用肯定形式。如：,

,,

如果陈述部分的否定词带有否定前缀，则，该陈述部分作肯定处理，附加疑问部分一般仍用否定形式。如：

,’t

,’t

9．当陈述部分为主从复合句时，附加疑问部分一般应及主句的主语和谓语动词保持对应关系。如：

I,’t

I’tI

但当陈述部分的主语是I，谓语是,,,这类动词时，附加疑问部分则往往及从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。

I’s’t

I’t,

10．当陈述部分是并列句，附加疑问句则需和就近的分句的主语和谓语一致。如：

,’t

11．在由“祈使句+附加疑问”构成的附加疑问句中，附加疑问部分一般用,’t,,有时也可用,’t,’t,等。如：

’t,

,

a,’t

但是，以’s开头的祈使句，附加疑问部分用;以开头的祈使句，如果含义是，不包括听话人在内，疑问部分用。如：

’sa,

a,

12．当陈述部分带有情态动词表示“必须”时，疑问部分用’t。如：

,’t

I,’tI

但若表推测这层含义时，不能用，而要根据陈述部分的不定式结构（即之后的动词）以及含义采用相应的动词形式。如：

a,’t

,’t

,’t

13．当陈述部分含有情态动词时，疑问部分可用’t或’t。如：

,’t或’t

,’t或’t

14当陈述部分带有情态动词时，疑问部分用’t或’t。如：

,’t

,’t或’t

15．当陈述部分含有时，疑问部分用。

如：’d,’t

16．感叹句后的附加疑问句的谓语动词需用的现在时，且常用否定形式。如：

a,’t

a,’t

17．陈述句子中的主语为动词不定式短语、动名词短语或其他短语时，疑问部分的主语通常用。如：

a,’t

,’t

,

18．在口语和非正式文体中，为了加强语气，只是表示某种惊奇、怀疑、反感、讽刺等感情而并不是为了寻求回答，这时前后两部分的肯定、否定是一致的。如：

,a,

’,’t

19．陈述句中的谓语动词是，表示愿望时用，且用肯定形式。如：

Ia,I

20．当陈述部分带有表示“所有”含义的动词（）时，疑问部分既可用形式，也可用形式。如：