小班瓶宝宝教案反思1000字(真题11篇) .pdfVIP

小班瓶宝宝教案反思1000字(真题11篇)--第1页

小班瓶宝宝教案反思1000字（通用11篇）

小班瓶宝宝教案反思篇1

活动目标：

1在游戏活动中，激发幼儿说话的愿望。

2鼓励幼儿愿意自己走。

3培养幼儿敏锐的观察能力。

4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

木偶若干(兔妈妈，小兔;猫妈妈，小猫;乌龟妈妈，小乌龟;妈妈，

宝宝)磁带

活动过程：

一导入活动

宝宝，妈妈带你上幼儿园!

(表演唱：我上幼儿园)

宝宝：你今天早上是怎么上幼儿园的?幼儿自由讲讲

二观看木偶表演

(1)小兔也要上幼儿园了，我们来看看它是怎么上幼儿园的。

学说：小兔自己跳

我们一起来学小兔自己跳上幼儿园

(2)喵喵谁来了?小猫

小猫怎么上幼儿园呢?学说：小猫自己走!来自屈.老师教案.!

我们一起学小猫自己走着上幼儿园

(3)还有谁会来呢?幼儿自由猜猜

看看小乌龟怎么上幼儿园的。学说：乌龟自己爬

我们来学乌龟自己爬着上幼儿园.

(4)现在谁来了?宝宝

宝宝怎么上幼儿园呢?幼儿自由说说

幼儿学说：宝宝自己走

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三鼓励幼儿自己走

宝宝跟妈妈走出去玩。

随着跟妈妈走走的音乐走出教室。

课后反思：

在整个活动过程中，幼儿对于我所创设的情景都很感兴趣，大部

分能跟着教师进行良好的互动，积极性都很高，大致达到了我预期的

目标。但也有幼儿参与的积极性并不是很高，这就要求教师积极开动

脑筋，调动起幼儿的兴趣，如主动邀请他参与到角色扮演中来，多鼓

励，多赞扬他等。

在活动的过程中，也出现了一些状况，如在让幼儿集体扮演兔宝

宝时，幼儿出现了乱窜的现象，我费劲将他们拉了回来，这提醒我以

后，在设计活动时，我要考虑得更周到些，将一些意外状况都要考虑

在内;我未交代清楚动物的家与幼儿园的位置等。

活动结束后，更加觉得我要特别注重活动中的细节，如我在与幼

儿互动，我扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝时，在走到兔宝宝家时，可

以与幼儿一起跳着去，不要一本正经的走过去;在与幼儿进行对话时，

可以灵活机动，加上天亮了，宝宝起床上幼儿园喽，更能吸引幼儿的

兴趣;个别与集体的互动要合理分配等。

小班瓶宝宝教案反思篇2

活动目标

1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。

2、培养幼儿活泼、开朗的性格。

3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。

活动准备

1、免妈妈、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。

2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。

活动过程

(一)准备活动：教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。

1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边

说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(评：教师以姐姐的

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