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1.能在单词中读准字母“a”“b”“c”“d”的发音。
2.能在四线三格内正确地书写字母“a”“b”“c”“d”的大小写形式。
3.能依据录音选出所听单词的首字母。
4.教化学生养成良好的学习习惯,规范书写。
能在四线三格里正确地书写“Aa”“Bb”“Cc”“Dd”。
驾驭字母在单词中的发音。
教学课件、教学光盘、字母卡片
Step1:Warm-up
(1)老师发指令,学生做动作,打算4种颜色,即:红、黄、绿、蓝蜡笔。
T:Showmered.学生拿出相应颜色的笔。
(2)播放“ABCsong”,学生跟唱,并分男女生组竞赛歌颂。
Step2:Presentati
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