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语文人教版八年级下册《马说》练习题--第1页

《马说》练习题

一、基础知识

1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文

尤为著名,有________________的美誉。后世称其为___________。

为________________之一。是唐代_______________的领袖。

2.找出文中的通假字并解释。

3.解释下列句子中加线的词语:⑴骈死于槽枥之间()

⑵不以千里称也()⑶一食或尽粟一石()⑷食不饱

()⑸且欲与常马等不可得()⑹策之不以其道

()⑺鸣之而不能通其意()⑻执策而临之

()⑼只辱于奴隶人之手()

4.用原文语句回答下列问题。⑴千里马被埋没的根本原因是:

____________________________________________。⑵千里马被埋

没的直接原因是:

_____________________________________________。⑶千里马有怎

样可悲的遭遇:________________________,

______________________。⑷点明全文主旨的句子是:

__________________________________________。⑸人们常用文中

两句话概括自己怀于不遇,这两句话是:,_______________________,

_______________________。⑹揭示千里马被埋没的原因,表达了

才能之士的悲愤的句子:________________________!

________________________?___________________________。⑺

语文人教版八年级下册《马说》练习题--第1页

语文人教版八年级下册《马说》练习题--第2页

文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:

________________________,________________________,

_________________________。⑻有一个名人曾说过:“世上不是缺

少美,而是缺少发现。”由此,我们联想到本文中的一句话是:

_____________________________,

_________________________________。⑼文中哪句话包含了一个

反题,指明了千里马对伯乐的依赖关系:

_______________________________,

___________________________________。

5.⑴一个人骤然得志,官职升得很快,用一个与马有关的成语来比

喻:_____________。⑵在封建社会里,有才能的人被压制、埋

没,而

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