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五年级信息科技课程纲要
(2024——2025学年度第一学期)
学校
姓名
年级五年级
学科信息科技
五年级信息科技(上)学科课程纲要
一、课程背景
(一)课程标准要求
1.信息意识:EQ\o\ac(○,1)了解网络的作用与价值。列举互联网在线生活对社会发展和人们生活的影响。EQ\o\ac(○,2)知道互联网的常见应用。知道今后的生活工作和学习都与互联网息息相关。EQ\o\ac(○,3)在网络应用过程中,遵守网络规范,坚守网络道德。合法合规的利用网络进行信息交流。
2.计算思维:EQ\o\ac(○,1)能根据需要选用合适的网站,并能根据所提出的问题利用专业网站进行操作解决。EQ\o\ac(○,2)在简单问题的解决过程中,有意识地把问题划分为多个可解决的小问题,通过解决各个小问题,实现整体问题解决。EQ\o\ac(○,3)依据问题解决的需要,组织与分析数据,用可视化方式呈现数据之间的关系,支撑所形成的观点。
3.数字化学习与创新:EQ\o\ac(○,1)利用在线平台获取学习资源,开展合作学习,认识到在线平台对学习的影响。EQ\o\ac(○,2)比较线上线下学习方式的异同。依据学习需要,在教师指导下,有效地管理个人在线学习资源。EQ\o\ac(○,3)借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流,尝试开展数字化创新活动,感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。
4.信息社会责任:EQ\o\ac(○,1)认识到数字身份的唯一性与信用价值,增强保护个人隐私的意识,提升自我管理能力,形成在线社会生存的安全观。EQ\o\ac(○,2)了解威胁数据安全的因素,能在学习、生活中采用常见的防护措施保护数据。EQ\o\ac(○,3)用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。
(二)教材分析
五年级上册信息技术共有四个单元,围绕互联网这一逻辑主线编排内容模块,组织课程内容。
第一单元《互联网的常见应用》由“网络有哪些信誉好的足球投注网站真便捷”、“在线沟通效率高”、“单元总结与实践活动”三节课组成。通过引导学生开展“趣味运动会”为主题的策划活动。1:利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,有哪些信誉好的足球投注网站小学生趣味运动会的常见项目和规则。通过QQ群聊,与同学们一起讨论,选出合适的运动项目,制定比赛规则,并确定活动的日期、地点、参赛人员、设施等细节。综合大家的意见,制作一本比赛秩序册:2:利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,有哪些信誉好的足球投注网站与趣味运动会相关的文字和图片,制作一份电子宣传海报,分享给其他同学。帮助学生达成本章对应课标的学业要求学业质量水平和学科核心素养水平。
第二单元《在线生活》有“体验数字新生活”、“在线购物便生活”、“智能生活在身边”、“单元总结和实践活动”四课。了解并体验数字化给我们的生活带来的便捷。
第三单元《在线学习》由“认识在线学习”、“在线学习好帮手”、“在线课堂助学习”、“在线创作与分享”、“创作电子作品”、“单元总结与实践活动”六节课组成。利用在线学习的帮手国家中小学智慧教育平台,制定假期计划,并分享给同学们。了解在线学习的便捷性与普惠性。
第四单元《在线安全》由“网络行为的风险和防范”、“网络行为的道德规范和法律规定”、“单元总结与实践活动”三课。通过本单元的学习,让学生知道了什么是数字身份,了解了网络行为的风险和防范方法,对网络中违反道德和法律的行为有了一定的认识。
从本书的总体编撰来看,与以前的教科书存在相当大的差异,不再局限于单个软件的使用方法教学,而是遵循项目化的思路来开展设计,通过一个有实际应用价值的任务的实施来掌握相关的知识点,让学生体验完整的学习过程,内化与项目活动相关的知识。在一课时中融合了真实生活场景中多个软件的应用和理论知识,软件只是作为教学的工具,教材在每课时后面都提供了项目式学习的案例,还在单元总结时提出了实践任务。这说明教材更贴合2022版课程标准的要求:从信息科技实践应用出发,注重帮助学生理解基本概念和基本原理,引导学生认识信息科技对人类社会的贡献与挑战,提升学生知识迁移能力和学科思维水平,体现“科”与“技”并重。
(三)学情分析
学生通过三、四年级的学习,学生对微机的基础知识和基本技能都有了一定的掌握,对文本编辑有了进一步的提高,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。因为所有学
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