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贵州中考语文考纲--第1页

（一）积累运用

（二）阅读部分

（三）综合性学习

（四）作文

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积累与运用包括字词、语句、古今诗文的积累、中外名著阅读以及运用语文知识解决实际

问题的能力等。结合语文实践，重在考查学生运用基础知识解决问题的能力。

1.识字写字，考查学生对常用字的字形、字音、字义的掌握情况，书写的正确、端正、整

洁。

2.正确使用标点符号

3.正确使用词语（含成语）

4.正确运用常见修辞手法

5.辨析并修改病句

6.识记中外重要作家（诗人）的朝代（国籍）、代表作等重要信息

7.默写要求背诵的古今诗文

现代文阅读（科技类和文学类作品）、古诗文阅读

现代文阅读

1.对阅读材料的整体把握。

2.品位有表现力的语言，理解作品中的关键句子。

3.探究作品的内容，对作品的内容和表达有自己的心得。

4.对文章写法的分析，了解文章所用的修辞手法、表达方式及效果。

5.搜集和筛选重要的信息。

6.提倡综合学习与探究。

7.课内外阅读相互联系，考查知识的迁移和拓展能力。

古诗文阅读

1.掌握常见文言实词和虚词的意义及用法，能正确解释词义。

2.理解古诗文内容。

3.理解文言语句意思

4.对古诗文内容及表达有自己的见解。

5.品位诗歌语言。

重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。

主要体现为语文知识和能力的综合运用、

语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。

考查内容丰富、开放，考查的形式灵活多样。

鼓励学生写真情实感，写作范围和内容注重向生活开放，主要考查篇章写作能力。

能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文以及日常应用文。

表述明确、具体、直白。能按要求进行扩写、缩写、续写、改写。

题型有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等。

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