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适合小学生课堂上玩的游戏--第1页

适合小学生课堂上玩的游戏

4、玩照镜子

课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲

劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一

理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的

动作。

1、小猴捞月

5、顶球赛跑

这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈

当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额

亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴头共同顶住一只排球。主持人发令后，用侧身路

子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，

一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟将球传给下一对人做，方法同前。直至小队12人

头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又

歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉快又好。

“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗

句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人6、毛毛虫

担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新

全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后

开始。

紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，

双腿离地；接着，排二跨排三，排三跨排四，直

2、三打白骨精

至队尾，形成一条“毛毛虫”。大家齐心合力，

这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距一起有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行

二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越

白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到长越好。

最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同讨论：不同的位置，承受的负重力与滋味是不一

时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？

种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，

同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿7、鸭子赶路

侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前

个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白

一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲

骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，

着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途

那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了

未散架而先到终点的队为优胜。

制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。