部编版(人教版)语文八年级下册第四单元教案 教学设计 .pdfVIP

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部编版（人教版）语文八年级下册第四单元教案教学设计

第四单元目录

13、最后一次讲演

14、应有格物致知精神

15、我一生中的重要抉择

16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年

撰写演讲稿

举办演讲比赛

第四单元教案13.最后一次讲演

【学习目标】

1．了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思

想感情的作用。

2．在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等

技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。

3．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学过程】

一、新课导入

“你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲……”相信许多同学都

听过这首感人泪下的七子之歌吧？这是著名的爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的

祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无

所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我

们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。

二、自主预习

1．作家作品。

闻一多(1899—1946)，原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。湖北黄冈浠水县人。

自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入清华大学。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，

1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著

名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

2．读准字音。

卑劣(liè)诬蔑(miè)卑鄙(bǐ)离间(jiàn)蛮横(hèng)赋予(fù)

3．理解词义。

卑劣：卑鄙恶劣。挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。赋予：给予。

三、合作探究

(一)整体感知

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1．闻一多演讲的主要内容是什么？

明确：闻一多在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达

了对民主和平的坚定信心。

2．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？

明确：揭露虚弱本质：自己在制造恐怖、慌、害怕

指出末日来临：完了、快完了

3．闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，他们制造恐怖其实是

他们自己在恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有

一个反人民的势力不被人民毁灭的。

(二)深层探究

1．感情色彩。

明确：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

2．语言特色

明确：(1)语言通俗，明白易懂。

(2)语言感情色彩浓烈，爱憎分明。

语气上：歌颂先烈，充满崇敬，语气热情。斥责反动，不留余地。

用语上：一系列褒义词和贬义词的运用更突出了情感。

(3)语句简短，句式多样。

语句简短，更加有力度，明快利落。清晰明确地表达出要说的内容，一句话一口气讲完，

讲起来省力，听起来也省力，而且深入人心。

本文除陈述句之外，还交替使用设问句、反问句与感叹句。

设问：引起听众的注意和思考，使听