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幼儿园园本教研计划主题
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幼儿园园本教研计划主题
幼儿园园本教研计划主题
一、指导思想
本学期,我园将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,促进教师专业成长,积极服务于教师,服务于幼儿,为培养“主动学习、勇于创新、和谐发展”的幼儿而努力。
二、工作目标
1.增强教师的教育科研能力,培养教师的研究意识,促进教师队伍的专业成长。
2.全面提高幼儿园保教工作质量,让家长满意,幼儿满意。
3.深入开展园本教研活动,充分发挥教科研在园本教研中的先导作用。
三、具体工作安排
(一)加强学习,提高教师业务素质。
1.为教师提供学习的机会和条件,充分利用网络资源,组织教师进行上网学习,了解各种新的教育理念,对全体教师进行定期的业务培训。
2.鼓励教师多阅读幼教杂志,学习幼教杂志上的文章,分析其理论方法,并运用到自己的日常教学活动中去。
3.定期更换幼儿园网站“教学反思”栏目的内容,并且及时添加教师优秀的教育随笔,方便大家学习交流。
(二)注重教学反思,提高教育质量。
1.要求每位教师认真撰写教育随笔及案例分析等教育反思。与教师的教学实际相结合,切实提高教师的教学能力。
2.继续开展“课后课后”等教育反思的交流活动,互相切磋学习,取长补短。
(三)以园本教研为主,加强教师研修培训。
充分利用幼儿园骨干教师的优势,调动骨干教师参与的积极性,开展多渠道的研修培训活动。开展园本培训活动,通过课堂教学比赛等活动提高课堂教学水平及骨干教师的带教能力。在评课时以本园教学工作计划为主,加强自评、互评与点评,努力提高教学水平与评价能力。组织好每周的集体备课活动。
(四)认真组织好课题研讨活动。
继续开展研究工作,在研讨活动中以问题研究为载体,进行集体备课、研讨。各班根据本班实际开展班级特色活动,并做好活动过程资料的搜集整理工作。同时继续做好幼小衔接的课题研究工作。积极开展早期阅读、心理健康等主题研讨活动。通过研讨活动提高教师评课、议课的能力,促进教师专业化成长。
(五)开展丰富多彩的实践活动,让幼儿快乐成长。
结合节日、纪念日开展丰富多彩的活动。各班要认真制定好活动方案,经过研讨、集体备课等活动形式提高教师节目的表演水平。在庆祝“六一”等节日的活动中要注重向家长开放,使家长在活动中了解幼儿园的成长、进步、特色和优势。对家长的来稿及时反馈和回复。组织好亲子活动等家长对幼儿全面发展有重要意义的活动。做好活动前的准备工作和活动的后续工作,使家长成为园本课程和课题的参与者和合作者。认真开展健康教育活动,做好大型器械玩具的安全维护工作。通过家园联系、亲子活动等形式让家长和幼儿共同进行幼儿园环境的创设和布置及自然角的管理工作等实践活动,这样既增加了师生间感情又促进了家长对幼儿园工作的信任和参与的积极性从而得到家长的支持和理解。积极配合各小学做好幼小衔接工作。通过参观、交流等形式了解小学对学生的要求和教育方法,使家长了解幼小衔接工作的意义及重要性。家园合作培养幼儿良好的学习习惯的方法与策略。通过各种形式提高家园合作的有效性。加强家园联系工作做好每一个月发放家园联系手册的工作并详细填写情况,每月及时公布幼儿园的重大活动信息,根据反馈情况及时调整工作的重点与策略。经常与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境等。鼓励家长积极参加各类亲子活动和社会公益性活动以促进幼儿身心健康成长。积极开展家长助教活动以及家长志愿者活动以便丰富亲子研学活动内容使亲子活动更加丰富多彩。(此项为常抓项目)继续办好幼儿园网站向家长开放班级QQ群以便和家长更好的沟通及时了解家长的需要和反馈意见促进幼儿园工作的进一步改进和提高。(此项为后续备用项目)通过各项活动的开展丰富幼儿生活经验积累与能力的发展为幼儿的全面发展和健康成长创造良好的环境氛围与社会环境同时营造一支敬业爱岗的专业化教师队伍为幼儿的健康快乐成长打下良好的基础。(这也是本学期工作的主旨)
四、具体月份安排:
八月份:
1.全园师幼体检、班级物品清点整理等月份工作总结;
2.制定本学期幼儿园教学工作计划;
3.确定大班级参加江北区汉字书写比赛的人员名单并开始进行汉字书写练习;同时园内要开展练钢笔字比赛(其他年级教师也可参与)。拟定各项教研计划和课题研究的进度安排表以及幼儿园的各项教研制度
幼儿园园本教研计划主题
一、前言
为了提高幼儿园的教育质量,促进幼儿全面和谐发展,我园坚持开展教研活动,不断更新教育观念,探索教育规律,研究科学有效的教育方法。本学期,我们将以幼儿园教育纲要为指导,以园本教研为主渠道,以教研活动为依托,加强教研工作的研究与指导,提高教研活动质量,形成我园的教研特色。
二、工作要点及措施
1.定期组织教师学习幼教理论,特别要深
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